<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">复工开学期，如何做好幼小衔接</b></p><p><span style="font-size: 20px;"></span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 幼小衔接作为儿童成长过程中的一个重大转折，要实现平稳过渡、和谐衔接、健康成长，对于幼儿、家长、教师乃至幼儿园来说，意义重大。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 新冠病毒虽隔离了我们相约的空间，却阻隔不了幼儿园对孩子们真切的关爱。为了缓解大班家长面对孩子“幼小衔接”的焦虑不安，科学合理的帮助孩子做好上小学的准备，2020年5月10日下午2:30，黄滩中心幼儿园全体教师及大班幼儿家长，共同聆听了爱立方柳园长的线上直播：《复工开学期如何做好幼小衔接》。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">柳园长今天的分享围绕：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">一、什么是幼小衔接？</span></p><p><span style="font-size: 20px;">二、为什么要做好幼小衔接？</span></p><p><span style="font-size: 20px;">三、幼小衔接怎么做？</span></p><p><span style="font-size: 20px;">为主要的学习内容。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “幼小衔接”是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的过程，是有目的、有计划地对学前儿童进行迈入小学适应性的教育活动，是幼儿成长中的一件大事，也是人生的一次重大转折，是幼儿心理发展、社会性发展的重要阶段。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 只有了解幼儿园与小学的不同之处，作为一名教育者，才会遵循儿童身心发展的规律进行正确引导，帮助幼儿度过这个特殊阶段，顺利地成为一名光荣的小学生。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 心理实验“双生子爬楼梯”表明：所谓的“超前教育”对孩子造成的危害，提前学习不适合孩子年龄阶段该学的内容，只会浪费孩子的宝贵时间，造成孩子不必要的心理压力，也为我们幼儿园“去小学”化找到了理论依据。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 把握“幼小衔接”工作的三个关键点，树立正确的衔接观，做一名智慧型的家长。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 儿童阶段是孩子习惯培养的最佳时期，拉开孩子差距的往往不是智商，而是从小养成的各种习惯，一个好的习惯往往可以成就一个孩子，一个坏习惯则能影响孩子。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 是否选择让孩子上寄宿学校，以及如何看待择校等、家长关心的问题，柳园长提出了自己的建议：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1、不提倡将孩子寄宿，因为亲子之间需要互动，孩子需要家长平时更多的关注和关爱，否则可能会导致孩子出现一些心理问题。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2、理性看待择校，家长一定不要盲目攀比，应该根据孩子及家庭的具体情况合理安排，本着就近入学为原则。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 幼小衔接，科学协同，让我们共同努力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教师们通过观看视频，做笔记，在群里相互分享学习感悟，丰富了自己的知识水平，提高了自己的专业能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 科学的入学准备，需要幼小协同、家园配合，理解并遵循儿童身心发展规律和学习特点。多倾听他们的心声、多陪伴、多鼓励，循序渐进、因势利导让幼儿成为小学生活的向往者，成为小学学习主动的准备者，让我们家园心连心，联动共助力，一起做好幼小衔接工作的准备吧！</span></p>