<p> 班级是学生主要的活动场所，也是学校开展德育活动的主要阵地，班级文化的建设对学生有着润物无声的熏陶和感染作用，为了进一步挖掘班级文化建设的育人功能，打造班级特色文化，在德育处的安排部署下，5月9日下午最后一节课，甘泉县第二小学开展了全校班级文化建设评比活动。</p><p><br></p> <p> 此次评选活动从整体环境，整体布置，黑板报，创意特色四方面进行评比。陆校长担任评委组组长，要求评委组成员仔细认真查看，发现班级特色，记录存在问题，并进行客观公正地评分。</p> 一块黑板 尽显如花智慧 一盆绿植 绽放盎然生机 一方天地 记录成长点滴 一面墙壁 承载绚烂文化 一排书架 畅游浩瀚书海 <p> 最终一年级（4）班，二年级（3）班，三年级（1）班，四年级（3）班，五年级（3）班，六年级（3）班被评为班级文化建设优胜班级。</p> <p> 此项活动进一步改善了班风班貌，规范了班级管理，也营造了“环境育人、管理育人”的良好氛围，增强了班级的凝聚力，有力促进了班级文化的形成。</p> <p> 文字、图片：德育处</p><p> 编辑、审核：德育处</p>