<p>书法是一种文化，它根植于传统，以深厚的文化底蕴熏陶，浸润人的心灵。</p><p> 孩子们居家期间，可谓闲居不闲，他们坚持练字，是书法，安抚了他们的心。</p><p>人生最大的奢侈，并不是物质与财富的积累，有时候，它仅仅是一种对待生活的态度。以闲自居，是一种心境，更是一种人生态度，它让我们放弃了纷扰的杂念，重新拾起性灵的最初的样子，触摸最真实的自己。</p><p>漫长的假期，在武老师和孙老师的指导下，孩子们在家自觉练习书法，虽说质量和上课期间有些差距，但仍值得表扬，随手保存了一部分，共勉！</p> <p>书法4班，这是一个行楷隶篆均可以书写的班级，近期恰好写隶书和楷书，遗憾的是本班初中孩子较多，课程紧张，没有做到全员参与。</p><p> （此处选用崔一悦上课期间照片）</p> <p>崔一悦 假期练习 石头也是自己画的哦</p> <p>杨照宇 六年级 假期练习</p> <p>李柰姝 六年级 </p><p>（任性地给自己起了一个凡人看不懂的笔名，嘘！有时候，比这个还长）</p> <p>宋嘉川 六年级</p> <p>书法5班 五六年级</p><p>目前正在写行书</p> <p>6 班 楷书阶段 四年级</p> <p>7班 隶书阶段 三年级</p><p><br></p> <p>8班 二年级 </p><p>硬笔书法 练习间架结构，偶尔集字</p> <p>9班 去年九月份入学 一年级</p> <p>书法之为中国艺术，具体而又抽象，明显而又高深，通俗而又出尘，实用而又唯美，矛盾而又统一。书法就像语言，人人都用，天天在用。</p> <p>《兰亭序》《祭侄文稿》《寒食帖》的伟大在于他们饱含了“真生命、真性情和真知灼见”。好的书法与绘画，不在于你用何种书体、何种材料、何种书写形式，而在于它有无契合人类的共同审美和共同价值观……</p> <p>图为高一航同学课间即兴创作</p> <p>学书之人，临帖是必由之路。临帖就是照着古人的字帖模仿着写，但要写得和人家的一样，就要认真细致地研究字法是怎样结体摆放的、章法是如何谋篇布局的，还要体会墨法的浓淡虚实、运笔的气息疾驰等。天长日久地审度临摹，观察力方能提高。</p><p>几乎所有书法家都是日复一日年复一年地坚持临帖、写字。洗砚墨池，退笔成冢，方能力透纸背入木三分。能坚持天天临帖之人，也必定有着顽强坚韧的意志力！</p><p> 孩子们，坚持！</p>