<p class="ql-block"> 三人行，必有我师焉！五月，为知月，我们在听课评课中相互学习，共同提升！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在«鹿角和鹿腿»的寓言故事里，学会了要正确看待自己的长处和短处。</p> <p class="ql-block"> 在«传统节日»里感受祖国传统文化的博大精深。</p> <p class="ql-block"> 壮观的«海上日出»，与巴金先生相识，从字里行间领略了文学的语言魅力。</p> <p> 遥远的北京城，有一座天安门。«我多想去看看»，看看那里的升旗仪式，是否如刘铮老师所讲的那样。</p> <p> 多与少，大与小，数字游戏真好玩。</p> <p class="ql-block"> 在自由开放的课堂上领略学习英语的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 跟着昆虫学家法布尔一起验证«蜜蜂»识路的本能。</p> <p class="ql-block"> 授人予鱼不如授人予渔，宜宾支教刘林虎老师的示范课«两茎灯草»，教给孩子们学习的方法，通过还原原著片段，颠覆了严监生在我们心目中那个吝啬鬼形象，勾起了孩子们阅读经典的欲望。</p> <p class="ql-block">老师们循循善诱，孩子们积极思考！</p> <p class="ql-block">这是我们的课堂，谢谢老师的引领。</p> <p>授课老师们说课</p> <p>听课老师们评课。</p> <p> 萧伯纳曾经说过:“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果;如果你有一种思想，我有种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种甚至多于两种的思想。这句至理名言告诉我们:交流，对于学习提升有多重要！</p> <p>教学因交流而精彩，教学因互鉴促成长。</p> <p>宜宾支教陈敏老师、我校吴红老师、陈富英老师在大盖小学数学组来我校交流学习活动中献课。</p> <p>所有的畅所欲言，都是为了打造高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春常在，无论新老教师，都能在听课与评课中得到提升，这才是教研的最终目的。</p>