<p style="text-align: center;">阳光捎来开学的曙光，</h3><p style="text-align: center;">蓝天带来欢乐的气息。</h3><p style="text-align: center;">海南的五月热浪滚滚，</h3><p style="text-align: center;">却难以抵挡教师们专业成长的热情，</h3><p style="text-align: center;">更挡不住教研的深度思考和思维碰撞！</h3> <h3> 临近开学，为做有准备的教师，聚焦可操作性的开学课程，2020年5月9日下午，实幼全体教师在屯昌县教研室王雪霜教研员的领衔下围绕复学第一周活动进行了深入的研讨。</h3> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【有备而研，追求“本”心】</b></h3><h3><br></h3> Part 01 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王雪霜教研员就活动开展的意义与全体教师交流：由于受疫情的影响，本学期复园的大部分工作注定与往年的常态化准备和管理是不一样的，那么幼儿园如何准备？准备什么？孩子入园第一天、第一周组织什么活动？关注什么？如何组织实施？期望通过头脑风暴式的研讨，帮助教师拨云见日，厘清思路。</h3> Part 02 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 如何走近儿童？如何追随儿童？前期的调查问卷真正地帮助每位教师基于儿童的视角来分析研讨课程。</h3> Part 03 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 实幼王树稳副园长组织教师立足于儿童为中心的思想，以协商式课程为指引，就第一周、第一天的具体活动展开分组研讨。教师们基于孩子的需求、兴趣、问题，从不同的维度预设了一周活动的重点内容和一日活动的精细安排，并有意识地给而孩子预留了思考和研讨的空间。期间，激烈踊跃的研讨氛围展现了实幼教师勇于表达和集思广益的团队精神。</h3> Part 04 <h3><b> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根据孩子的年龄特点，各级组分析了课程开展的主要方向：</span></b></h3><h3> 小班课程关键词：适应。小班年龄段围绕孩子入园后的身心适应、疫情期间基本习惯的养成展开内容丰富、形式多样的活动。</h3> <h3> 中班课程关键词：探索。中班年龄段选择以具体的问题为切入点，预设了线索丰富的活动内容，并结合开放性的自主探索活动，以满足孩子的兴趣和需要。（以灵灵班大部分孩子感兴趣的话题：“我想做医生”为例）</h3> <p> 大班关键词：情感。大班年龄段更多关注孩子情感的表达和升华，将丰富的探究活动渗透于一日活动的各个环节之中，引导孩子与家人、与老师、与同伴、与为疫情默默付出的奉献者、与这个世界产生进一步的情感共鸣和联结。</p> Part 05 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【有感而抒，追寻“本”真】</b></p><p><br></p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 申森老师：这次教研活动给我带来了很多收获和感悟。主题“鱼渔双授”正是契合了《指南》精神，基于儿童为本的理念，以幼儿最感兴趣的话题展开一系列协商式课程的思考和研讨，引导幼儿学会“捕鱼”的方法，养成敢于探究、乐于想象和创造的学习品质及能力，这对于幼儿是更长远、更宝贵的财富。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 张建花园长：对课程的预设要基于儿童和生活，分析幼儿的原有经验和兴趣关注点；要基于发展，分析幼儿学习与发展的可能性和潜在价值；要基于资源和现状，预设可能生成的相关课程活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王雪霜教研员：本次现场研讨成效明显，大家思维在碰撞中梳理了不同年龄段的课程内容和活动重点，操作性、实用性强。屯昌实幼人追求本真的研讨氛围、基于儿童基于实际的教研思考值得全县幼儿园学习。屯昌实幼要充分利用与武进机关幼儿园教育集团合作办园的三年，辐射和引领其它园，以促进屯昌幼教整体发展。</h3> <p style="text-align: center;">每一次的教研都在悄然撼动着</p><p style="text-align: center;">我们固有的思维和惯性做法，</p><p style="text-align: center;">带来新的启发。</p><p style="text-align: center;">实幼人在一步一步中前行，</p><p style="text-align: center;">在一点一滴中蜕变！</p><p><br></p> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">资料提供：武机幼教育集团屯昌实验幼儿园</h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">图文编辑：周洁、潘剑</h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">文字审编：王雪霜</h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="text-align: right; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2020年5月11日</span></h3>