<p line="7aer"> 这几年，奇妙君欣喜地看到国内家长越来越注重英语启蒙和双语养育。但奇妙君也发现，不少爸妈对孩子的英语启蒙无从下手，或用法不当，导致揠苗助长。 面对新手爸妈的共同迷茫，奇妙君特地写了一篇针对各年龄段孩子的英语启蒙攻略，以飨读者。<h3><h3><strong> 01</strong></h3></br><strong>1-2岁：语言感知期</strong></h3></br>有些读者可能会说，我们家孩子都还不会说话呢，这个时候给他英语启蒙会不会太早了？ 其实不然，这个阶段启蒙的孩子对语言是类似母语的习得过程，越早启蒙越好。因为孩子的母语还不强势，从出生开始就创造2种语言环境是最理想的。<h3><strong>启蒙建议</strong></h3></br>这个时期的孩子更多时候像一只调皮的小猴子一般，上窜下跳，时而趴在地上用衣服拖地，时而钻到床底下躲猫猫，当你准备好绘本和儿歌准备大展身手的时候，会发现宝宝就像高傲的国王，你讲你的，我玩我的，井水不犯河水，让老母亲无可奈何。<h3>在此，奇妙君强烈推荐给孩子听英语儿歌，因为儿歌里基本包含了字母、数字，时间，天气，事物，形状，动物，心情等等常见生活场景，而且儿歌启蒙法操作简单。</h3></br><p line="41iD"> 在阅读方面，这个时期念什么书是可以让孩子自己选的，宝妈宝爸们只要负责做人肉点读机。 如果孩子反复要求听一首歌或者读一本书的时候，妈妈千万不要阻拦，这个阶段的孩子，发音，不重要！输出，不重要！<strong>最重要的就是兴趣！</strong><h3><h3><strong> 02</strong></h3></br><strong>2-4岁：输入转输出期</strong></h3></br>经历了0-2岁磨耳朵的过程后，宝宝开始有输出了，家长可能会发现娃有时候在外面看到在绘本上见过的物体后就会突然冒出一个单词。<h3> 但是这个时期的孩子，有了自己的意志，即进入了第一叛逆期、物权期和秩序敏感期，所以很多孩子的口头禅变成了“我的”“不要”“我要自己来”，也常常会用撒泼打滚、大声哭闹的形式展现出自己“自私霸道、以自我为中心”的特征。 体现在亲子阅读上，就是一些超级无厘头的要求，比如——<p line="8ilM">阅读的姿势必须是爸爸当人肉靠垫，妈妈来念书，有时候爸爸不在，让娃坐妈妈怀里也不可以；<br></br></h3></br><p line="wi5k">有时候会一直循环往复地要求你读同一本绘本，一遍又一遍，讲到口干舌燥还不罢休。<br></br></h3></br>这个时候有宝妈是不是就会想，干嘛这么早要给娃英语启蒙，自找苦吃。但是当孩子能够奶声奶气地将他喜欢的小兔子英文故事完整复述出来的时候，老母亲们是否会觉得一切都值了，觉得所有的付出终于有了回报？<h3> <h3><strong>启蒙建议</strong></h3></br>对于处于“第一叛逆期”的孩子，家长正确的做法还是以引导为主，让孩子自己选择绘本，家长引导孩子开口说，尊重孩子的意愿，让他们学着做自己的主人。<br></br> 另外，家长可以开始尝试<strong>使用英语启蒙软件</strong>，并规定好学习时间。 一是因为启蒙软件更系统更科学，其教学成果往往经过无数次验证，经过启蒙软件系统性的学习能很好的帮助孩子梳理之前输入的碎片化知识； 二是能帮助孩子养成固定时间学习的好习惯，正如：“只有孩子从小是‘读者’，他才能成为一辈子的“读者’。”<h3><h3><strong> 03</strong></h3></br><strong>4-6岁：输出爆发期</strong></h3></br>4-6岁的孩子，精力充沛，对周围的事物充满好奇心和求知欲，喜欢经常问为什么，试图探清事物的真相。<h3><strong>启蒙建议</strong></h3></br>而很多读者都知道，孩子此时正处于语音和思维形成的关键期，语言学习能力非常强。所以家长们要坚持进行家庭启蒙，引导孩子在生活中跟不同的人或者不同的环境作英语交流。<p line="zbgO"> 在日常生活中家长可以有意地引导孩子说英语，在此奇妙君预设一个场景——你问：“宝贝，你看妈妈的鞋子好看吗？”孩子就会说：“好看，妈妈最好看。”接下来你就要继续问：“那宝贝的鞋子好看吗”通过一来一回的引导，就可以鼓励孩子用英文去讲，“那我的鞋子很漂亮用英语怎么说呢，昨天晚上妈妈跟你讲过呢。“他们很快就会讲出："My shoes are pretty.My shoes are pretty."<br></br><h3><h3><strong> 04</strong></h3></br><strong>6-8岁：爆炸成长期</strong></h3></br>6-8岁的孩子已经开始上小学了，开始有了独立思考的能力。 随着语音意识的发展，这个年龄段的儿童已经能够意识到自己和别人语音中的问题。他们甚至还会笑话别人发音中的错误，这个时候可能就会有些爸妈又是开心又是难过地抱怨：娃竟然开始嫌弃自己的英语说得不标准了！<h3> <h3><strong>启蒙建议</strong></h3></br>随着口语表达能力和书写能力的提高，孩子的词汇量迅速扩大，他们会通过主动阅读来满足自身的好奇心和探索欲望，并通过写作来表达自己的想法和意见。 这个时候家长可以<strong>从陪伴式阅读引导至自主式阅读</strong>。但是家长在这个时候不能完全放弃对孩子的约束，也不能在孩子阅读的时候自己在旁边玩手机。 奇妙君建议家长规定一个家庭阅读时间，在这个时间里，爸妈和孩子都要阅读，家庭环境的熏陶对于培养孩子自主阅读的能力尤为重要。 在这里奇妙英语分享一招——<strong>提问式互动</strong>。孩子在自主阅读之后，可以采取提问题的方式进行互动，让孩子在阅读过程中领略自主阅读的魅力，加深对阅读内容的理解，也能使孩子养成自主阅读的习惯。<h3><h3><strong> 05</strong></h3></br><strong>写在最后</strong><br></br></h3></br>在进行英语启蒙前，家长们必须要明确一点：<strong>要进行英语启蒙，家长必须要学习。</strong>在孩子的成长过程中，不能只有孩子一个人在成长。 其实，无论采取上述哪种启蒙方法，只要坚持了一定能看到效果。但正如育儿博主言妈所言：“很多人败在了这一步，兴许是因为工作带娃太忙太累，亦或是孩子没有兴趣也没有输出， 但等有一天看到同龄孩子已经遥遥领先，心中不由得懊恼，于是大火猛攻，往往落得家长孩子都身心俱疲。” 希望这篇文章能够给新手爸妈们启发，和我们一起抓住宝宝的语言关键期，帮助孩子养成英语学习兴趣，为中国培养更多的双语宝宝！<strong>聊一聊</strong><h3>各位宝爸宝妈在孩子不同年龄段，都用过哪些英语启蒙高招呢？来评论区留言分享一下吧！</h3></br> <p>学地道英语，就到新沃尔！17852212270（微信同号）</p>