静海八幼大班5月13日活动推荐

静海八幼

大班幼儿距离升入小学的时间越来越近了，在帮助孩子养成良好习惯、加强体能训练的同时，培养幼儿交往能力也很重要。居家时间，父母要营造亲切和谐的家庭氛围，成为孩子的朋友，让宝贝敢说、爱说、有机会说话，帮助孩子树立自信心，提升幼儿社会适应能力。 绘本故事：《同桌的阿达》推荐理由： 这是一本关于同桌的绘本故事，讲述的是小朋友们上学之间的一些事。故事十分生动有趣，同桌阿达竟然是一只小恐龙，他真的是恐龙吗？原来是将同桌阿达刻画成恐龙的形象，让小朋友们理解不讲礼貌的孩子是不受欢迎的，希望宝贝升入小学后能和同学们成为好朋友！阅读小提示： 1.你知道什么是同桌吗？你会和你的同桌怎样介绍自己呢？ 2.欣赏绘本，交流互动。提问：美穗和她的同桌发生了怎样的事？ 3.阅读绘本。提问：美穗为什么不想上学？最后他们成为朋友了吗？如果你是阿达你会怎么做？ 故事听完了提问：宝贝，你身边有像阿达一样的朋友吗？你们之间的小矛盾是怎样解决的？ 我们看到其实阿达的心地并不坏，他看到美穗伤心还和她道歉，可为什么大家不喜欢他呢，是因为他与别人相处的方法不对。希望小朋友与别人交往时学会有礼貌，懂得为他人着想，做一名让大家都喜欢的阳光小学生。 　　 聚焦幼小衔接十二问（一） 在疫情之下如何帮助孩子顺利过渡到小学，是我们一直关心和思考的问题。对于家长的疑惑，教育部特别针对幼小衔接过程中12个关键问题给出了专家建议。我们会通过每周幼小衔接专栏，将这些建议推荐给家长们，帮助家长做好幼儿入学准备，帮助孩子们科学合理地过渡到小学阶段。 　　01家长怎么和孩子谈入学这件事？ 　　无论对大人还是孩子来说，兴趣和愉快的情绪都是非常重要的。因此，当家长在关注孩子入学准备是否充足时，也要关注自己的言语和态度，千万不要用“上了小学让老师管你”之类的话吓唬孩子。 对很多孩子来说，小学陌生的环境本已让他们紧张和焦虑，恐吓无疑会增加孩子的恐惧感，使孩子抗拒上学。这不仅会影响孩子的入学适应，严重时还会刺激孩子的神经中枢，影响孩子的内分泌，甚至诱发夜间惊梦、发烧、胃疼等各种生理和心理疾病。 因此请家长务必多动脑筋，疏导孩子的入学紧张，激发孩子对小学生活的向往，为孩子入学做好充分的心理准备。比如，可以对孩子说一些欣赏和鼓励的话，还可以给孩子聊聊您上学时的趣事和遇到的老师，带孩子到小学参观等，让孩子尽可能多地了解小学。这会让孩子觉得上小学很光荣，唤起孩子对新生活的向往之情。 在孩子入学后，也请家长不要把注意力全部放在孩子的成绩和分数上，这会给孩子带紧张和压力。可以多和孩子聊聊新学校、新老师和新朋友，听听孩子在学校发生了哪些有趣的事，表现出对孩子新环境的兴趣和赞赏，这会影响孩子的情绪，引导他尽快适应和喜欢新的小学生活。 　　02家长怎么帮助孩子适应小学作息？ 　　小学和幼儿园在作息时间安排方面有较大差别，作息时间调整是孩子最先应该了解和适应的。入学准备期间，幼儿园会对大班孩子的作息做一定调整，而家庭则应有相应配合。 比如为了保证孩子们在升入小学后，白天有充足的精力，能够较快适应小学学习，家长一方面应当适当地调整孩子的作息时间，比如晚上尽可能按时入睡，以保证幼儿的充分睡眠，做到早睡早起；另一方面，可以和孩子一起商议并制作一个作息时间表，标出平时和周末的作息，在暑假里，还可以制作暑期时间表，把时间表挂在墙上，让孩子时刻可以看到，没有特殊情况的话不要轻易打乱时间表，让孩子逐渐养成一种时间观念和按时作息的习惯。 根据时间表，孩子会逐步调整其生活和生物钟。开始执行的时候，孩子可能会不习惯，家长要有耐心和恒心，不能操之过急，一两周后就可以见到效果。 　　03家长怎么正确看待孩子入学这件事？ 　　自从佳佳进入大班以后，他的妈妈就开始为孩子进小学焦虑，到处打听有哪些名校，家里人也一直在讨论并纠结，进公办小学好还是进民办小学好，还时不时出一些题目来考考佳佳，以备入学面试。 饭桌上、茶余间，还经常说起小学学习如何严酷，说别人家的孩子进了幼小衔接班，学识字、拼音，做算术。对佳佳常说的一句话就是“该收收心了，光知道玩，上小学就该吃苦头了”，“看人家小孩都已经认识很多字了，你怎么办呀”…… 佳佳妈妈的焦虑情绪无形中会影响孩子的心理，使他产生一种不安全感，当他过高估计小学学习的难度而产生学习压力时，就会对即将到来的上学忧心忡忡，甚至会导致入学适应障碍，一旦遇到一点挫折就会丧失信心。 所以，家长一定要放松心情，淡定地面对孩子的入学，让孩子感到入小学是一个自然而然的成长阶段，以一种积极的心态迎接入学。 　　宝贝们即将成为一名小学生，对于小学的一切既陌生又充满好奇，在日常生活中家长可以通过多种形式向幼儿讲解小学的一切，消除幼儿的顾虑、满足幼儿好奇心同时也激发孩子们对小学生活的向往之情。让我们家园携手，助力孩子们稳步走入小学生活。