不疫样的教学----三站中心校二年级线上学习阶段性总结

暄

根据教体局文件精神，切实落实停课不停学，从接到通知的那刻起，我们二年级就立即行动起来，投入到开展网络教学的工作之中，为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的我而言是一种全新的挑战。通过2个月的学习从中摸索出适合学生的学习方法，让我们的线上教学绽放光彩，现将前期工作进行如下总结。 一.课前准备课前我结合直播课的内容，做好每节课的学习任务，授课内容及课后作业等，并用微信的形式发给学生，让家长和学生做好准备。 二、直播教学在线上教学中课后答疑过程，我采用分层次进行学习反馈，对学生一对一的问题梳理，以及答疑解惑。这样学生可以与老师在线互动交流，对于我们了解学生的学习动态也是一个很好的方法，效果很好。 三、作业情况作业是检查学生对已学知识的掌握情况，我根据学生的学习特点，分层次的布置作业，分为基础题，能力题，提高题。让他们在原有的知识基础上再次提高自己的学习能力。孩子们作业完成会用微信的形式发给我，我会进行及时的批改，对出现的共性问题我会用班级群进行讲解，出现个性问题我会采用视频一对一的辅导，我还会抽出时间把问题梳理好进行家中辅导，让孩子在家也能感受到在校的学习氛围。 四、养成教育在这个非常时期，我不仅关注孩子的在线学习，我还注重孩子的养成教育，培养孩子的感恩之心，体会父母的辛苦，每天帮父母做一些力所能及的事情。 每天准时收看新闻联播关注国家大事。 五、培养阅读能力著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯，习惯的力量是巨大的”习惯是一点点培养起来的，为了培养孩子们的阅读习惯，居家我要求每天阅读半个小时，为了监督学生完成的情况，我采用小视频和语音检查方式。我还开展讲故事的活动，这样更激发了孩子们读书的热情。 六、开展活动活动的开展不仅丰富学生的知识掌握也能提高学生的各种能力，我响应学校大队部的工作认真完成每项活动，并对活动的布置做到精心设计，让每个孩子在活动中发挥自己才能。 七、家长沟通为了更好的了解和掌握学生在家的学习情况，我利用微信，电话，家访形式与家长进行沟通交流。并定期召开线上家长会，与家长对前期学习情况进行总结找到不足和后期开展线上学习探讨最佳学习方法。 八、网上学习为了更好的提高自己的业务能力，我积极参加市里和县里组织网上的各种培训活动，认真聆听专家的讲解，并且记好每次活动的笔记，每次活动都让我收获颇多。 九、听从学校安排、抓好安全落实新型冠状病毒感染疫情关乎着我们每个人的生命健康。作为班主任的我密切关注学校每条信息，通过班级群每日上报健康码情况，同时我在班级群里每天进行疫情防疫小知识发布，要求学生锻炼身体增强体质，同时做好家校配合共抗疫情。 停课不停学，我们在行动，抗病毒战役情，我们责无旁贷，祖国---加油。