大班主题五次主题二教学活动《运水》

主题活动

运水

幼儿

塑料膜

方法

管子

虹吸管

对面

皮筋

矿泉水瓶

盆里

一、活动目标

1．尝试将生活中不能盛水的物品变为可以运水的工具，体验运水的乐趣。

2．探索管子运水的方法，感知用管子运水既快又方便。

二、活动准备

大盆、水桶、长软管（虹吸管和普通管）、塑料篮、没底没盖的矿泉水瓶、面巾纸、塑料膜、大小不同的瓶盖、布、糖果包装纸、海绵、皮筋、剪刀等。

三、活动过程 

1.跟随视频做热身运动。

2．交代任务，直接引出活动内容：用准备的材料，将场地这边桶里的水运到对面的盆里去。（1）请幼儿看材料有哪些，思考用什么办法运。

（2）请幼儿说出自己的运水方法。

2.幼儿自主探索运水的方法。

3.家长帮助幼儿将方法归类。

方法一：找一个大小相当的瓶盖把瓶子盖紧，然后桶里舀水运到对面。

方法二：用海绵吸水，拿到对面去，或者将水挤到瓶子里运到对面。

方法三：用塑料膜的四个角提起来运水。

方法四:用塑料膜垫在没有底的矿泉水瓶底下，用皮筋绑住运水。

方法五：塑料篮里垫上塑料膜运水。

4.拿出塑料管和虹吸管，请幼儿比较两种管子的不同，探索怎样用管将桶里的水运到盆里。发现水流方向与水管两端位置高低的关系，学会使用虹吸管，发现用管子运水的方便。