别时容易见时难，再见又要到哪天

王暖梅临沂二十六中

今天是5月11日。 “世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤，”无论相隔千山万水，母亲的呼唤，总能给我们家的眷恋，有母爱的地方，便是温暖，有母亲的地方，便是家。  常回家看看，“娃，多长时间没回家了？”昨天的母亲节，蛰居校园的老师只能用电话或者微信传递着对母亲的祝福。 　　高三4月17日开学啦！曾经，一切的付出和准备都是为了等待这个美好的时刻，重返校园的兴奋，随着时间是不是会慢慢的变化？墙外是车水马龙，自由的行走，而墙内的只是那三尺讲台和3.1线的生活。随着一天天的时间的过去，此时的心情会是什么样呢？ “第24天了，看到微信圈里晒的母亲节，突然想儿子了，特别想，特别想……”真的想孩子了，唯有拍张和孩子共处的时光，定格在画面上，让自己一次次去品味。能抱抱自己的孩子，这是“拼命三郎”冉祥翠老师的内心期盼！ 收到学生送来的苹果和方便面，也在微信群里晒晒，用微小的发现编织着生活的美好。忙碌了一天回到宿舍，又看到幸福“实落的心灵得到了充分的安慰。晚自习回来舍友给打来的，暖暖的洗脚水。”和谐的人际让生活中更增添了颜色，一个个“小确幸”，成了赵凤珍老师内心的感动！就是这样良好的社会支持系统，让我们内心升腾着愉悦感，拥有着爱和希望。 　　昨天，我也看到了，于贵兰老师所写的文章《人生最好处，奋起正当时》，大气的文笔，细腻的描写。印象最深的是宝宝做检测打针和一声声“妈妈，我不要去学校”的拒绝……带着宝宝驻守在校园，心疼宝宝，属于她的应该，是滑滑梯、小玩伴和游乐园。我默默着一遍遍读这些文字，字里行间中，我看到了一个母亲爱和无奈，更能感受到“柔弱双肩撑蓝天，满腔热血谱新篇”的一个教育者的情怀。 在王爱华老师微信圈里，“高考很长，长到记忆泛黄。高考很短，不过三年一晃”“看见这条宣传横幅，突然觉得很触动！无数次梦中都有一个相同的场景:坐在高考的考场上，却答不出眼前的试题！那份着急，那份失落，让醒来后的我庆幸这一切只是梦！可是今天，突然觉得，其实如果梦境是现实也不错，因为那样至少说明我们还年轻，还有跌倒了爬起来的机会和无限可能的未来！这岂不是也是美事一桩？！……等等等等，我这是顿悟了还是被关傻了？！” 这不是调侃，而是催眠，是状态，是老师和同学们备战高考的决心与信心。 　　因为给高三的学生开过讲座，我也在高三班主任的群里。 我潜伏在水中，深深的感受到高三班主任们的辛苦：一个个紧急的通知、一个个及时的回应；一次次温暖的提醒、一个个忙碌的身影。“安全、高考、报表、纪律、早读、值班……”是群里出现频率最高的词语，是陈洪岩主任事无巨细、按部就班安排，是各位班主任雷厉风行的执行！ 5月9日是周六，晚上9点，因为录制的视频需要压缩，我给张秀峰主任打电话，寻求帮助，他说正在教室里看班，需要到10点多。原来周末，所有的高三老师休息，由教干来看班，维持纪律。 有的时候我们喜欢“权力”，但是“权力”的背后却看到更多的责任和付出。为打好返校攻坚战，学校从教学、生活、心理上三管齐下，把好每一道关、做实每一件事，迎接学子归来。开学后，更是面临各种挑战：如何实行封校管理？如何面对家长？如何应对检查？如何让学生满意？都是个问题。对于学校的教干们来说，他们，已经开学很久很久了，按时上班，打卡。 哪有什么岁月静好，一定是有人在为我们负重前行。 　　一代人有一代人的使命，一代人有一代的担当。长江后浪推前浪！助推学生的梦想，为了在激情燃烧的7月静赏烟花灿烂，我们愿意陪孩子们风雨兼程。 但一路奔跑，背后我们是不是会累？不敢问你苦不苦？不敢问你累不累？不敢问你烦不烦？是不是对家人或者一些事情有些担心？是不是也会有一些焦虑？面对着我们的焦虑情绪，如何去排解自己的情绪，可以用信号灯转换法：红灯，停一停，不硬闯。黄灯，等一等，不被动。绿灯，行不急躁。情绪是对外界的感觉，我们可以斗志昂扬，也可以闭目养神。当焦虑无法克服，就和焦虑待一会。“hi，焦虑，你来了，我想和你谈谈。” 不知道何时大门打开，我们能够自由出行？祈祷在不远的日子。 请照顾好自己，才能照顾他人。