<h1>亲爱的大朋友、小朋友：</h1><h1> 你们好！</h1><h1> 疫情尚未结束，停课不停学，快乐共成长线上活动继续进行！</h1><h3><br></h3><h1> 你们听过粤语童谣吗，有一首叫《一支竹仔》的粤语童谣歌词朗朗上口，教给了我们团结一致的重要性。</h1> <h3><br></h3><h1> 这是什么？👇</h1> <h1> 你们认识竹子吗？我们一起走进竹子的世界，了解更多关于竹子的知识吧！</h1><h3><br></h3><h3><br></h3> 跟着老师一起走进竹子世界吧！ 行动吧！go!go!go! <h1> 跟着林老师一起欣赏、学习有趣又励志的粤语童谣《一支竹仔》吧！🙂</h1> <h1><b>活动目标：</b></h1> <h1> 1、学会粤语儿歌《一枝竹仔》，理解歌词的内容。</h1><h1> 2、明白一个人的力量微小，众人团结力量大的道理。</h1> <h1><b>温馨提示：</b></h1> <h1> 小朋友们在学唱歌曲的过程中要注意节奏，唱准字音哦！💪</h1> <h1> 竹子是奇妙的，和黄老师一起认识竹子吧！👇</h1> <h1><b>活动目标：</b></h1> <h1> 1、让幼儿认识竹子的一些常识性的问题，了解竹子的生长过程，感受竹子强大的生命力。</h1><h1> 2、培养幼儿热爱大自然的情感。</h1> <h1> 小熊猫要养竹子啦，它的竹子是怎么养的呢？跟着黄老师一起去听故事《熊猫宝宝养竹子》就知道啦！🙂👇</h1> <h1><b>活动目标：</b></h1> <h1> 1、引导幼儿感受故事的意境，萌发对故事的兴趣。</h1><h1> 2、理解故事内容，能认真倾听故事，能用自己的语言讲故事。</h1><h1> 4、发展幼儿的思维，提高幼儿的语言表达能力。</h1> <h1> 1、熊猫宝宝的竹林是谁给它的呀？熊猫宝宝的到竹林后心情怎么样，它怎么说的？</h1><h1> 2、竹林里长出了杂草，别人劝它除草，熊猫宝宝是怎么说的，又是怎么做的？</h1><h1> 3、春雨过后地上长出了很多竹笋，熊猫宝宝吃不完，别人是怎么劝他的？它又是怎么说的？</h1><h1> 4、熊猫宝宝的竹子后来怎么啦？为什么会这样呢？</h1> <h1> 这是什么？👇</h1> <h1> 这是竹笋！☝️</h1> <h1> 这是什么？👇</h1> <h1> 这是竹子！☝️</h1> <h1> 小朋友，你知道竹笋有什么作用吗？你知道竹子可以做什么吗？跟谢老师一起去了解一下吧！💁♀️👇</h1> <h1><b>活动目标：</b></h1> <h1> 1、通过活动了解竹子全身都是宝，知道竹笋是一种有营养的食物，知道竹子可以搭建或编制生活用品，给我们的生活带来便利。</h1><h1> 2、学会用眼睛去发现、寻找身边的竹制品，并用自己的方式了解不同的竹制品的作用。</h1><h1> 3、学会用自己的方式记录自己的发现，提高对探寻结果的分析、整理和归纳的能力。</h1> <h1> 和爸爸妈妈一起动手制作一份既美味又营养的竹笋佳肴！</h1> <h1> 品尝一下让人回味无穷的特色竹筒饭！</h1> <h1> 寻找生活中的竹制品，别忘了✍️记录下来并分享哦！</h1> <h1>记录表👇</h1> <h1><b>温馨提示：</b></h1> <h1> 1、请家长配合仿照记录表的样式给孩子画出记录表，并代笔写下孩子发现的竹制品的名称。</h1><h1> 2、孩子可以用画图的方式记录自己发现的竹制品的形状、外形以及作用。</h1> <h1> 小朋友，你会画竹子吗？，一起跟着施老师去学习画竹子吧！👇</h1> <h1><b>活动目标：</b></h1> <h1> 1、通过活动让幼儿初步了解竹子的特点。</h1><h1> 2、欣赏竹子画感受画的意境美。</h1><h1> 3、尝试用油性笔画竹子、竹叶，体验动绘画的乐趣，享受成功的喜悦，萌发热爱祖国艺术的美好情感。</h1> <h1><b>准备材料：</b></h1> <h1><b>绘画操作详解：</b></h1> <h1><b>温馨提示：</b></h1> <h1> 1、孩子可以选择自己喜欢的方式进行绘画。</h1><h1> 2、孩子绘画的过程中要突出竹子的竹茎是一节节生长的特征。</h1> <h1> </h1><h1><br></h1><h1> 小朋友们，粤语童谣《一支竹仔》你们会唱了吗？关于竹子的知识你们记住了吗？请把会唱的歌曲🎤唱给爸爸妈妈听，请把学会的知识告诉📢爸爸妈妈哦！</h1><h1> 其实，关于竹子还有很多有趣的知识，你们还可以请爸爸妈妈在周末的时候带你们去竹林欣赏竹子，可以和爸爸妈妈一起去品尝美味的竹笋佳肴，期待你们更多的发现，记得要和老师、小伙伴分享你的感受和发现哦！</h1><h3><br></h3><h1> 期待回园相聚的日子早点到来！</h1>