<p> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，你我共待的春暖花开，你我共盼的返校时刻如约而至，随着四五六年级的错峰开学，学校已步入正常的教学轨道。为了促进我乡教师专业成长，整改线上教学存在的不足，及时推进线上转线下教学工作的落实，做到线上线下有效衔接，提高课堂教学水平。5月8日，上林县塘红乡中心学校举办了“2020年春季学塘红乡中心学校说课比赛”。</p><p> 说课是最常见的教研活动形式之一，说课活动的目的，就是通过说课活动促进教师更好地掌握教育教学理论，进一步熟悉课程标准、熟悉教材，理清教学思路，把握教学目标，提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。</p> <p> 说课活动是以教育教学的有关理论为指导，结合（课程标准）教学大纲、教材内容，研究与分析教师的教法、学生的学法和教学方法手段的运用，研究说课教师对教材的地位与作用的认识，知识前后的逻辑联系，课堂教学目的、重难点、关键和德育渗透点，教学方法和学习方法的设计，对课内外练习、作业的选择和进行板书、实验操作以及电教手段运用的设计等方面作出的分析、处理和理论解释。同时，在述说以上内容时，有时还要对大家提出的问题进行解释和答辩。不但研究“教什么”和“怎样教”，而且是重点研究说课者在备课中“为什么要这样教”的隐性思维。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">选手展风采</b></p><p><br></p> <p> 选手们准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅。他们独到的教学设计，巧妙的多媒体教学辅助演示，新颖的教学方法，将教学理念及实践操作很好地结合起来，充分体现了新课标理念和教学思想的渗透，展示了良好的教师素质和教育教研能力，受到评委老师的好评。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">选手展风采</b></p> <p> 说课是一种既要知其然，又要知其所以然的教学研究活动，又是教师基本功力及表达、概括、逻辑思维等一系列教学能力的综合反映。通过说课活动，可以克服长期在教育战线中存在的“三多三少”现象，即经验多，理论少；模仿多，创造少；照本宣科多，个人风格少。可以促使广大教师自觉地学习、研究教育理论，提高广大教师的理论水平和教学艺术。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">观摩教师认真做笔记</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">领导和语文组教师合影</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">领导和数学组教师合影</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">领导和英语组教师合影</b></p> <p> 此次说课展示活动是参赛教师的一次成长历练和展示机会，是对参赛团队的一次检验，是参赛教师落实有效课堂教学的缩影。同时，总部领导韦副也向我乡全体教师提出殷切的希望：希望各位教师借本次教研活动不断总结和创新课堂教学，在以后的教研活动中，大家群策群力，共同学习共同成长，努力把课堂教学提上一个新的台阶，真正促进教学质量的提高。</p> <p><br></p><p><br></p><p>撰稿：韦颖</p><p>图片：蓝大智</p><p>审核：韦碧新</p>