<p>早读后，喝水，放松活动—手指游戏</p> <p>准备好的的小朋友答到奥！“XXX，到”</p><p>上课正确的坐姿</p> <p>📖课程：语言&英语游戏《连词成句+Rock Scissor Paper》</p><p>👩🏻授课老师：孙传真</p><p>🎀活动目标：</p><p>1、语言：复习学过内容，通过连词成句游戏/例子，理解说/写句子的要求，学习说/写完整、正确、通顺的句子。</p><p>2、英语：锻炼小朋友反应能力和英语口语表达能力，养成良好的学习英文的习惯。</p><p>3、开发小朋友双语表达能力，培养小朋友热爱英语和汉语言的兴趣。</p> <p>一、复习形容词，名词，动词，数量词，词语搭配等</p> <p>咱们的好朋友（形容词宝宝，名词宝宝，动词宝宝，数量词宝宝）跟老师说它们好久没看到小朋友们，想大家了，又来找小朋友们玩了，小朋友们欢迎吗？</p> <p>小朋友们真棒呀，都记得这么清楚，背的这么熟练呢！</p><p>一会呀老师要用这些词和小朋友们一起来魔法变变变！</p> <p>二、连词成句</p> <p>（一）、导入：连词成句</p> <p>1、视频里小朋友说的对吗？</p> <p>2、你知道他错在哪里了吗？请你帮他说出正确答案？</p> <p>3、通过练习思考什么是连词成句？</p><p>（通过练习来感受）</p><p><br></p> <p>（二）、学习/练习连词成句</p> <p>例1</p> <p>例2</p> <p>“公园里”是地点、地方，这样的词要放在句子最前面。</p> <p>例3</p> <p>看到感叹号是感叹句，感叹句“啊、呀”都放在最后面，“今天”是时间词，表示时间的词要放在句子最前面。</p> <p>例4</p> <p>这里是个问号，问号要注意：要把“吗、呢”放在最后面。</p> <p>例5</p> <p>人名/称呼放句子最前面。</p> <p>例6</p> <p>例7</p> <p>（三）、跟读课本句子</p> <p>连词成句：把分散的词语合理的拼凑起来，组成一个通顺的句子。</p> <p>（四）、延伸总结（方法口诀）</p> <p>三、英语游戏《Rock Scissor Paper》</p> <p>课程最后，是一个非常有趣的英语游戏《连词成句+Rock Scissor Paper》，闲暇时间小朋友们可以和爸爸妈妈或兄弟姐妹一起玩，锻炼我们的反应能力和英语口语表达能力！</p><p>小朋友们一起来吧～</p><p><br></p> <p>四、小结</p> <p>这节课呢，我们学了很多内容，并以游戏的方式学会并掌握了连词成句，大家表现的都很棒。</p> <p>五、作业</p> <p>1、正确指读课本第42页内容做课后题，做43页课后题；</p><p>2、和爸爸妈妈一起玩《Rock Scissor Paper》石头剪刀布的游戏</p><p>3、每天坚持亲子阅读10分钟（各类幼儿读物）</p> <p>因为时间关系，这节课就上到这里奥，小朋友们休息一会，喝喝水，活动活动。</p>