<p>会议主题:看图写话指导</p><p>会议主持:甄老师</p><p>会议方式:腾讯会议</p><p>会议时间:2020年5月10日星期日19:00-19:30</p><p> 因为疫情我们无法正常开学,居家网上学习已经将近三个月了,今天我们又一次隔空集结。本周魔法课堂进行了写作学习,甄老师为了提升同学们的写作能力,组织了本次主题会议,对看图写话进行了深入的指导,让孩子们在这特殊时期学习不掉队,成长不停歇!</p> <p> 提示:孩子们的想法可以天马行空,想什么写什么,只要不违背社会和谐、稳定、爱国主题都可以。可以写一些平时我们学过的四字词语、拟人句、比喻句、排比句、夸张句……</p> <p><b>三素句</b>:谁 在哪儿 干什么</p><p><b>四素句</b>:什么时间 谁 在哪儿 干什么</p><p><b>五素句</b>:什么时间 谁 在哪儿 干什么 </p><p> 结果怎样(或心情如何)</p> <p><b>建议</b>:有几个问号,这几句话,人物可以起名。</p><p><b>题目</b>:一年级上不要求必须写题目,二年级上就要求写题目了。</p><p><b>强调</b>:正文前面一定要空2个格。</p><p><b>提示:</b>标点符号不可以占第一个格,除了前引号“可以。</p> <p> <b>提示</b>:如果字不会写可以用会的词来代替,比如:阳光明媚,媚不会写可以写阳光普照、风和日丽……写后自己读一读,语句一定要通顺!</p> <p>1.<b style="color: rgb(237, 35, 8);">开头空两格</b>。有几幅图就写几个自然段。</p><p>2.<b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一句要明确写清</b>:什么时间、谁、在哪儿、干什么。</p><p>3.<b style="color: rgb(237, 35, 8);">通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。</b>所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。</p><p>4.<b style="color: rgb(237, 35, 8);">能正确使用“,”“。”“?”“!”。</b>能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。</p><p><b>提示</b>:学过的字必须写字,尽量不写拼音,二下学过的字写拼音就会扣分了。</p><p><br></p> <p><b>题目</b>:前面空4个格。一年级下目前没有涉及到题目,题目不要求可以不写,写了肯定不扣分。</p><p><b>正文</b>:前面空2个格。</p><p><b>标点</b>:,。写在左下角!?写在左边</p> <p>同学们:看图写话口诀一定要看看呦!</p><p><b>重点</b>:1、看环境:冬天、雨天还是阳光明媚。</p><p> 看人物:是动物还是植物。</p><p> 2、看人的动作和表情。</p><p> 3、把自己设想成人物,结合生活来想。</p><p><b>提示</b>:时间、地方一定不能丢,心里想法和语言也不能丢,二者一样重要!</p> <p>用到了先后顺序哦:先……然后……最后……</p> <p>建议:有几个问号❓就写几句话。</p><p>什么季节:春天</p><p>谁在哪里干什么?谁:可以是少先队员们、也可以取名,在哪里:在公园或者在山坡上,干什么:在种树。</p><p><br></p> <p>主要是运用关键词:<b style="color: rgb(237, 35, 8);">接着……然后……最后……</b></p> <p>下面是甄老师推荐的几篇例文,同学们一定要看一看呦!</p> <p> 非常感谢甄老师的指导!您辛苦了!孩子的教育需要家校合作,更需要家长们的协助,学校和家长配合才能培养出优秀的人才,为了我们的学生,为了我们的孩子,让我们携起手来,共同努力!</p>