乐师美院2020届国画专业龙多指导小组毕业作品展

龙多学馆

本组毕业生网络答辩时与老师们合影

        2020届毕业生毕业了。。。没有返校，没有导师的当面指导，没有现场答辩，没有穿学士服，没有授位典礼，没有毕业照，没有现场展览的一届毕业生，如果没有一个完整的网络展实在说不过去，故集愚所指导十位毕业生的毕业作品于此网络展示，望各位老师、朋友们批评指正！

                      

                       庚子四月十九灯下 龙多谨记

黄有熙

        一刀，一石， 一桌，一人的故事由此开始。

        从丁酉年学习篆刻开始，至今已近3年。但于篆刻艺术而言，怕也尚不能算作入门。此中经历了酸甜苦辣，毕业之际，如今一一回忆起来，不禁有了离别的伤感。

        疫情使我独自在家创作了五个月，这短短五个月中，没有同学对比的压力，也没有课业沉重的压力，甚至连空气中的气息都变得慢了起来。在这一段“慢”时光中，我喜欢上了读书的感觉、刻章时的专注、以及经营好一方印章的喜悦。此时的刻印变成了没有外物打扰的自然般的享受。对，我开始热爱篆刻了，并决心以后也将它坚持下去！

       其实在学习篆刻的过程中也有过很多次迷茫、无助、缺乏信心，唯恐自己不适合学习篆刻。而遇到的两位周老师，一直都是我专业学习和生活处事方面的指路人，他们给了我太多的鼓励，让我能够专心的在大学里面学好专业知识，并坚持自己喜欢的东西。我深感自己是有多幸运，才遇到了这样的老师!太多的感激涌上心头，至此，我仅能做的就是一直谨记老师们对我的教诲，也一直保持着对书法篆刻的热爱，不忘初心。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

王莲

       今年的毕业创作与以往大不相同，突如其来的疫情让人有些措手不及。学校通知暂不开学，于是便只得宅在家里进行毕业创作。    

        在这种情况下，每每完成一个步骤，只得通过微信发图片或者文字，向周文斌老师请教。以这种形式沟通的确有诸多的不便。时常一个问题要反复问几遍才能理解老师的意思，幸而老师会不厌其烦的给我解释。有时犯了一些错误，老师也会很严格的指出其中的问题，话虽严格，但他仍会详细的告诉我该如何一步一步的去解决。于是，我把老师的严格要求看做是对自己的鞭策，只有这样才能让我最终能够较好的完成篆刻创作。

      此次的创作与以往的临摹不同，虽然平时学习篆刻时，也会自己设计一些印章，但是要创作出一定数量和质量的印章还是头一次。从一开始的草图设计，翻写墨稿，再到操刀治印等过程，一个也不能马虎。也正是通过这次的创作，让我学会了如何较好的去设计一方印稿，同时也了解了一些篆刻的字法和章法布局。在刀法上，我以冲刀为主，刚开始运刀还略显生疏，用刀的力度有时控制不好，或是运刀时冲得过快、过猛，导致越刻越深，影响了线条的表现。但随着慢慢的积累和学习，便也逐渐掌握了其中的要领。

       这次的篆刻创作，算是对我两年多学习篆刻的一个很好的总结。虽有不足，但也算是将我所学，较为完整的呈现了出来。艺无止境，未来篆刻学习之路仍有很长一段路要走。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

杨宝佳

       初识篆刻时是在大二一次国画课上，老师带我们赏画，赏书法，赏篆刻。便对篆刻产生兴趣。于是开始了漫长的学习之路。从初习汉印，到学习流派印，找到了适合自己的风格；在毕业创作开始前，一直都脚踏实地的临印、临书法。这是我初次创作，虽然还很稚嫩，但还算是一步一个脚印的向前。

谭丽芬

        学习篆刻期间接受了老师的悉心指导，练习从打磨印石、印稿设计，再到操刀治印、修改调整，一步一步，回首来时路，无论临摹还是创作，良好的心态是进步的条件。

        篆刻，它古朴里有丝新雅，使人从方寸天地里得到艺术的享受，也使我受益匪浅，篆刻陪伴我度过了寂寞的时光；篆刻，帮我改正了粗心的毛病；篆刻，让我了解了中国古老的历史文化。

马忠先

         这一学期比预想的要意外的多。12月底回家，到疫情开始，大家居家防疫，到开学遥遥无期，虽然带来了很多的苦闷，但实际说来整个过程中还是有一些意想不到的惊喜。尤其是这一次毕业创作感悟很多。就如那句诗一样，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。因为疫情原因，学校材料未能带来。要重新购买毕业创作材料。同时也买了一些纸墨。在午后阳光下安静的坐在书桌前写写字，乏了累了就摹写一些自己喜欢的画作小稿来放松。然后顺便查查创作所要用到的字，心里摹画一下。没有想到的是，这么洋洋洒洒的状态搞了一段时间，在提笔上稿的时候却来得轻松自在很多，没有之前写稿给人那么沉重的感觉了。这时便想起了周老师说的泡酥酥，整个人就是这种感受。在这次创作过程中，发现不管什么艺术形式都有共通的地方。我们这个阶段还是需要多做加法。相对之前来说，我觉得自己对篆刻的理解和认识也要深刻了很多。同时也有信心了很多。也比较庆幸发现了这么好玩的一门艺术。希望自己在这条路上越走越快乐吧。

朱港岚

        本次毕业创作因特殊情况，在家闭关修炼完成。给我最多灵感是窗前那片黄色的花海，有许多年没有看到菜籽花开了。在以往的春天我总是脚步匆匆，这次疫情让我的行程变慢了，有机会好好欣赏这悠闲的时光。但也让我的毕业创作变得特别的难。都说万事开头难，我还没有开始了就仿佛有无数座高山挡在前面，而我也在一路升级打怪，但在背后是有一个强大的后盾——周老师。在创作之前，老师就不断地在给我提供创作思路，但我这人笨了一点，一直不能理解到其中精髓。老师也不厌其烦地给我讲解，不断地给我讲解画面关系、画面构成应该注意什么。虽然老师没有在现场进行指导，但是每一幅画都是认真点评，甚至还给我提供了场外援助，才让创作进行地如此顺利。我相信艺术这条路很长，没有尽头，而我也会不断地去探索、坚持。

游琬茹

        在今年这个特殊的时期，我的毕业创作也变得很特殊。一月下旬，为响应国家疫情一级响应，全中国十三亿人停下了自己的脚步，留在家中，进行了为期一个多月的“闭关修炼”。到了临近开学的二月，学校发布了开学时间等通知的消息时，我的心开始慌了，原本计划，一月二月去实地考察收集写生素材，但是，由于在家中，这个计划被打破了。我期待着三月，但到了三月，学校的通知依旧是开学时间等通知。我终于按耐不住，开始想方设法的收集素材，我开始后悔自己当初旅行时没有把美丽的风景拍摄下来保存。收集完素材，我开始试着画草稿，在草稿阶段由于我并没有写过生，所以提笔却不知如何下笔。我开始怀恋，每周末，在周老师工作室画画的时光，那时候，有困惑的地方，就会有周老师在身旁加以指点。但现在，我需要自己去克服，大胆下笔。完成两张草稿过后发给周老师过目，错误的地方比比皆是，但周老师仍然耐心的指导，经过老师的指导过后，我开始有了灵感，敢下笔了，因此，后期的画作，越来越好。经过本次的毕业创作，我深刻的体会到了，自身专业技法还不够熟练，导致在创作初期无从下笔和画面中留下明显的错误等问题。

        虽然，和我想象的毕业创作大有不同，这次，我们没有画展，没有现场答辩，没有周老师在身旁的指导，几个月来，我们都是通过网络来进行沟通交流和完成毕业创作相关的事情。但是，在老师的指导，同学的帮助下，我还是完整的完成了本次的毕业创作。

郭佳忆

        四年的时光，以毕业创作的方式画上了句号。突如其来的疫情将我们隔离家中，不能在老师身边创作的我们，像突然断了线的风筝，没有方向，却并没有阻止我们的创作热情，它将我们推向创作的“险路”，但也激发了我们“绝地逢生”的斗志。这次创作带给我的不仅仅是最后呈现的那十二张作品，更多的是在此过程中收获到的点滴。老师的细心指导、小伙伴的热情帮助、以及我从不知如何开始到一点点找到门路……虽然最后的作品还很稚嫩，但创作过程中经历的一切都将成为我成长路上的指明灯。我想，这也是毕业创作真正的意义吧！

卢民权

        腹水湘平终现意，凉风知辛五月寒。从去年刚接触山水到今年的毕业创作，之前觉得在这样漫长的一段时间里总是会觉得有些难熬，到了现在回想起来五味俱全，本来以为会有毕业前的狂欢，冷静下来却只剩对着屏幕的失落。有些东西要走是拦不住的，留给自己的只是那些点点滴滴的回忆，回想起自己在周老师这里学山水的一段时间里我还依稀记得第一次上山水课的情形；记得周老师第一次给我改的那张画；记得周老师总对我说画面空间没拉开，多注意画面当中的虚实关系。此次毕业创作我收获良多，不仅在画画上有所长进，而且通过周老师对生活的热爱和人生的感悟让我受益匪浅。

赵桂兰

        这次疫情来的猝不及防，国家严控之程度也超乎想象。在这次疫情前我对毕业创作还是充满向往的，随着隔离、禁止出门、快递停运、延迟开学，这导致我有点崩溃。显而易见的，在老师殷殷叮嘱和在家自我隔离恍如野草随风生长的两种极端创作环境呈现出的效果也是显然易见的。一开始真的是一头雾水，内心疯狂的咆哮，我到底要画什么？怎么画？效果怎么样？焦躁不安的我在周老师的引导下，开始沉静下来，画草稿，写论文，最终呈现作品。我想这次毕业创作也许想要呈现的效果没有完全达到，但我对我的指导老师周老师是充满感激的。创作的不易，更加使作品显得令人珍惜，这次毕业创作经历也让我对山水画的创作更加充满信心，砥砺前行，不负初心。