<h1><i><b><u>【一】（演唱）我们的田野</u></b></i></h1> <h1><i><b><font color="#b06fbb">同学们，说到“田野”这个词，你们都能想到什么呢？</font></b></i></h1> <h3><font color="#191919"><b><i><font> </font><font>这就是生我养我的土地，这样的土地充满了生机，充满了希望，也将带给人们硕果累累的喜悦，管桦爷爷和张文纲爷爷由此创作了一首好听的歌曲《我们的田野》， 这首描写田野美丽、壮观、富饶的歌曲，曾在1980年获第二次少年儿童歌曲评选一等奖。</font></i></b></font></h3><h1><font color="#b06fbb" style="font-weight: bold; font-style: italic;"><br></font></h1><h1></h1><h3><font color="#191919"><font><b><i>《我们的田野》原是组歌《夏天旅行歌》中的第三首，由于它的音乐形象鲜明，旋律优美动听，易于上口，多年来广为流传，成为一首独立的儿童抒情性合唱歌曲。歌词精彩，富有诗意旋律优美、动听，衬托出了祖国江山多娇的美丽画卷。</i></b></font></font></h3><font color="#191919"><b><i> </i></b></font> <h1><i><b><font color="#b04fbb">请欣赏电影原声插曲《我们的田野》</font></b></i></h1> <h1><i><b><font color="#b06fbb">了解了这么多，我们赶快一起来学习《我们的田野》这首歌曲，听听歌曲中告诉我们的田野是怎样一番景象？</font></b></i></h1> <h1><i><b><font color="#b06fbb">认真的看曲谱，跟着音乐唱一唱吧！你能快速找出歌曲中的反复跳跃记号和休止符吗？要注意咯，他们很重要！</font></b></i><br></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b><i>伴奏</i></b></font></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">欣赏童声合唱《我们的田野》</font></i></b></h1> <h1><i><b><u>【二】（演唱）校园夕歌</u></b></i></h1> <h1><i><b><font color="#b06fbb">了解歌曲背景</font></b></i></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b><i>范唱</i></b></font></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">好听吗？现在让我们跟着伴奏来唱一唱！大家注意咯！这首歌曲的旋律虽简单，但是各句之间旋律相似度较高，所以容易唱混或唱不准确。歌词基本一字一音，演唱时注意咬字吐词清楚！</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">音乐小知识—学堂乐歌</font></i></b></h1> <h1><b><i><u>【三】（听赏与跟唱）蜗牛</u></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">同学们，你们见过蜗牛吗？蜗牛的外表看似无奇，行动缓慢，但它可是世界上牙齿最多的动物，只有针尖小的嘴却有26000多颗牙齿，神奇吧？今天，就让我们一起学唱由亚洲流行天王周杰伦作词作曲的《蜗牛》。</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">这首歌曲是周杰伦没走红前为世界展望会所创作的歌曲，《蜗牛》歌词描写蜗牛背着重重的壳一步一步往上爬，寻找自己的一片天，由于歌词意义相当正面，所以被选为中小学生爱国主义歌曲。<br></font></i></b><b><i><font color="#b06fbb"><br></font></i></b></h1><h1><b><i><font color="#b06fbb">跟着歌谱学歌曲</font></i></b></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b><i>范唱</i></b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b><i>伴奏</i></b></font></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">最后，我们还可以用手势舞来表现歌曲！</font></i></b></h1> <h1><b><i><u>【四】（听赏）拉德斯基进行曲</u></i></b></h1> <h1><i><b><font color="#b06fbb">乐曲介绍</font></b></i></h1> <i><b><font color="#333333">《拉德茨基进行曲》是老约翰·施特劳斯于1848年创作的。拉德茨基是奥地利的陆军元帅，被视为英雄式的人物。由于此曲曲调十分动听，具有英雄的性格，演出时获得较好的剧场效果，人们就喜欢起这支曲子来，至今在全世界广泛流传。（相传当时是为了纪念拿破仑所做）现在是维也纳音乐会的压轴曲目之一。</font></b></i> <h1><b><i><font color="#b06fbb">作者简介</font></i></b></h1> <b><i>老约翰·施特劳斯（1804—1849），奥地利作曲家、指挥家，维也纳圆舞曲的奠基人之一，被誉为“圆舞曲之父”。他所作的圆舞曲，节奏活泼，切分音和休止符应用巧妙。他的音乐作品共有252首，其中圆舞曲就有152首。但是在他的作品中流传最久、影响最大的当属《拉德茨基进行曲》。</i></b> <h1><b><i><font color="#b06fbb">创作背景</font></i></b></h1> <b><i>“拉德茨基”是人名，他是奥地利的军事将领，曾率领军队侵略意大利北部地区，并在那里担任总督多年。所以，他在意大利被视为侵略者，而在奥地利被认为是民族英雄。他死后由当时的皇帝亲自主持葬礼，并下令在全国哀悼14天，由此可见，他在奥地利人心目中的地位是非同一般的。施特劳斯为了歌颂他战争的胜利，专门谱写了这首《拉德茨基进行曲》。</i></b> <h1><b><i><font color="#b06fbb">欣赏歌曲</font></i></b></h1> <b><i>同学们，接下来我们就来欣赏这首《拉德斯基进行曲》，在欣赏的时候，思考以下两个问题：<br> 1.这首进行曲的速度、力度、情绪是怎样的？<br> 2.这首进行曲的演奏乐器是什么？</i></b> <b><i>欣赏完之后大家有答案了吗？接下来我们来揭晓答案！</i></b><div><h3><b style="font-size: 17px;"><i> 速 度—— 急 速</i></b></h3><div><h3><b><i> 力 度—— 有强有弱</i></b></h3><h3><b><i> 情 绪—— 欢快活泼</i></b></h3><h3><b><i> 演奏乐器—— 管弦乐队</i></b></h3></div></div> <h1><font color="#b04fbb"><b><i>歌曲分析</i></b></font></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><i> 这首曲子由对比鲜明的两部分构成， 强劲有力的引子之后是第一部分主题，仿佛让人们看到了一队步兵轻快地走过大街。反复一遍之后，音乐经过一个全乐队齐奏的过渡句，随后出现的是与前面主题相对比的轻柔主题，优美动听。音乐最后在反复第一部分的主题后结束。</i></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><i>“咚咚咚”大鼓雄浑的震响，凌空而起。一阵欢快的合奏乐，把人引入到音乐的境界。</i></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h1><font color="#b04fbb"><i><b>音乐主题一</b></i></font></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><i>让我们边听边用“嘣”跟着唱一唱吧！感受主题①雄壮激昂的情绪。</i></b></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b><i>音乐主题二</i></b></font></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><i>让我们边听边用“啦”跟着唱一唱吧！感受主题②轻松优美的情绪。</i></b></h3> <h1><b><i><font color="#b06fbb">认识管弦乐队的乐器</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">弦乐组</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">木管组</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">铜管组</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#b06fbb">打击乐组</font></i></b></h1> <h1><b><i>通过上述知识，同学们是不是更加了解交响乐队了呢？</i></b></h1><h1><b><i><br></i></b><b><i> 我们欣赏了老约翰.斯特劳斯的《拉德茨基进行曲》 ，也对交响乐队的乐器有了初步的了解。这首乐曲距今已有一百多年了，到现在仍受人们喜爱。其实，好的音乐就是这样，不会随着时间的流逝而黯然失色，能经受的住时间考验的音乐才是真正的音乐。</i></b></h1> <h1><b><i>本节课上到这里就全部结束了,孩子们再见！👋👋</i></b></h1> 本课所有内容均来源于网络