<p> 与时间赛跑，我们一直在路上……线上教学已持续近两个月，经历了线上培训、线上研讨、线上教学、线上批改、线上反馈，我们的教学有条不紊地开展着。</p> <p> 随着线上教学的不断深入，线上监测成为必不可少的教学过程。4月20日，第六小学教育集团在钉钉群及时进行了“在线课堂测评利器疫情期间在家考试和阅卷”在线培训。在培训过程中，我们学习了如何创建试卷；如何编辑试卷；注意事项有哪些；考试如何设置；试卷怎样发布；如何对试卷进行统计和分析。每位教师认真倾听并记录笔记，仍然有疑问的，在线上与微机老师进行了现场答疑。</p> <p> 培训后，我们六年数学教师又及时进行了线上研讨，互相切磋。然后我们在线上进行实际操作演示，尝试线上监测创建试卷的过程，为线上监测的扎实开展做准备</p> <p> 经历了反复研讨后，于4月28日进行了数学第一单元测试。测试前，数学组长于淼对全体学生进行了考前培训，强调了考试过程中的注意事项。紧张而有序的线上监测开始了，考试结束后学生纷纷与老师联系，填空题出现了，电脑不识别误判的情况。六年教师及时进行了第一次线上监测总结，根据学生反映的情况。对第二单元测试题型进行了修改，只保留选择题和判断题，这样能够更真实地反映学情，达到线上监测的目的。</p> <p> 4月30日我们又进行了第二单元线上监测，同样考前进行了培训。学生们有了第一次线上监测的经验，稳扎稳打，认真作答。考试结束后纷纷发来了满意的答卷，孩子们开心，老师们也欣慰地笑了。</p> <p> 线上监测实施有效，六年数学组研讨氛围浓厚。每一位教师对两次监测都分别进行了细致地分析和深入地总结，为今后的线上教学夯实基础。</p><p> </p> <p> 居家学习两个月以来，学生们面对新的教学模式适应的怎么样？我们反复研讨的线上教学，课堂效果又如何？隔空隔屏，我们如何去了解学生的学情？线上监测为我们找到了更好的方法。我们可以隔空测试，从而了解学生的学习状况，然后根据学情有针对性地制定接下来的教学计划。线上监测如一场及时雨，让我们对前一阶段的教学查缺补漏。疫情不退，我们学习的热情不减。六小六年数学组且行且思，努力攀登线上教学的最高峰！</p>