<h3>梦，是开始的地方。
梦想的种子埋下了，何时埋下的。说远一点，得从我出生100天的那天说起。说有趣一点，就从那次百天抓阄说起。按照老家当地的风俗，孩子出生百天，要举办抓阄仪式。摆上几样有寓意的物件：算盘，钱，笔，书，玩具，糖果，让孩子信手抓。听说那天的我，面对这么多东西，一手抓起了笔，一手拿起了书。姥姥说，这娃啊！长大了肯定是个拿笔杆子的，有墨水呢。
也许，那时候，冥冥之中，我与笔和书前世就结下了缘吧。长大后的我，不是什么文人，也不是什么作家，却成了一名乡村小学老师，每天与笔和书本打着交道。
写作的梦，何时真正安家落户的。那是上小学的时候，我的作文《红雨靴》被老师当范文在全班朗读，老师说的那句，“这篇文章情感真挚，语言优美，有小作家的文风。”我一直记得。后来，我就更加努力的写，每次作文都得到老师的夸赞。也许，从那时候起，写作梦的小种子，算是在心里落户了。尽管那时的我还不知道什么叫梦想，只知道写好的作文，能得到老师和同学们的赞许，心里很自豪。
读师范的时候，青春年少的我，多愁善感，心思细腻。越发喜欢用笔记下身边的人和事，自己的喜怒哀乐。一本又一本的日记本，用带着香水味的笔，写得满满的，没有主题，只随心所欲地写着，读者就是我自己。
偶然的机会，我写得一首小诗，《烟圈》被闺蜜看到了，说特别喜欢。后来，在她的鼓励下，每次写了诗歌都在宿舍里分享。拥有花季般美好的年龄我们，读着一首首小诗，做着自己的梦，想着美好的未来。
那时候的语文课，叫文选课。教我们文选的是一位儒雅的先生，戴着一副金丝眼镜，温文尔雅的气质。我最喜欢上先生的课，有一次，在走廊上遇到先生，先生说，你的文笔不错，可以把写的文章试着投稿，我找几个投稿的地址给你。听了先生的这番话，我像春风里的小鸟，叽叽喳喳得不知道说什么好。
记得，毕业时，先生给我写的毕业留言。“你是一个有灵气的女孩，你的文字娟丽秀气，不要忘了自己的梦想，没准哪天你会红着脸说，我的文章发表了。”这么多年过去了，翻起毕业册，先生的字迹已经模糊了，可先生的话语，却深深烙在心里了。尽管，一直到毕业，我也不曾发表过一块豆腐块，可对文字，对写作却有了更加深的情感。
工作了，和学生们在一起的日子简单快乐。学校给青年教师搭建学习交流的平台。鼓励我们多读书，多动笔，2000年，网络时代刚刚兴起，我在教育在线开通了自己的教育网页，开启在网络写作的历程。这么多年断断续续，网络平台越来越多，资源共享越来越便捷，对于写作我一直写着，始终没有放弃过。课堂，阅读，写作，成了我的主阵地。
学校门口传达室的邮箱，我每天都要去看一次，看看有没有杂志到了，最主要的是一直盼着哪天能收到编辑部的样刊。记得，那是2005年的初春。印象特别深刻，那天我又一次失落的从传达室走出来，在班上恹恹地改着作业。这时，有人敲着窗户，原来是吴主任，他神秘地举着手中的《语文报》说：“你看看”。我翻开一看，原来我的教育随笔《灵感》发表了，我高兴地有点不知所措。感觉脑袋嗡嗡嗡的，像一场梦似的。“留给你看看，估计样刊要过一段时间，不错哦！”我盯着手中的报纸，恍惚了好一会儿。这是我第一篇正式公开发表的文字，这是我的处女作。在春天的阳光下，我憋红了脸，有点烫烫的。
时间一晃，二十年过去了。写写停停，写作的梦，一直住在心里。现在，写作码字，已经成了我生活中的一部分，就像空气中那缕清新的花香，不浓不淡，给平淡的生活带来了光芒，让细碎的日常有了寄托。
闲坐一小会，泡一杯花茶，打开电脑，安静的在书桌前敲敲打打，随心写下一段文，不为迎合任何人，纯碎而美好，不带任何色彩，只为自己的那颗初心，简单而纯净。
回首，小半生了。写作的梦不再是一颗萌芽的小种子，她慢慢长成了一株心有所属的玫瑰花。而我，愿意永远守护着这朵玫瑰花，如小王子一样，因为这朵玫瑰是我的独一无二。<br></h3>