<p> 线上教学已经三个月了，我在陪伴孩子上课的同时，还和二百个家长进行着互动。在这个漫长的过程有喜也有忧。</p> <p> 喜得是充分利用了直播课，让板书尽显重点，不至于学生写错字；连麦随时点名可以让学生时刻处于集中听课的状态；我根据直播数据的反馈及时地和学生沟通，督促他看回放。</p> <p> 根据学生学习的状态，我会及时地召开线上家长会、班会。总结学生学习情况，树榜样，抓典型；也针对学习状态不好的学生进行点名指正，和家长沟通。</p> <p>我充分利用美篇的影集，把早读的截屏、上课的反馈、优秀作业及时地反馈到班级群，让每个同学和家长都能看到自己孩子的状态</p> <p>用经典书法激发学生的学习兴趣</p> <p> 居家学习，原本就空间逼狭、活动单调，家长也都有自己的工作，不可能都在家看着孩子，我就召开家长会，从学习到做人，从态度到行动，从学生到家长给予他们支持。</p> <p> 长时间的居家学习，学生家长都处于疲惫状态。无人直接管理的家里蹲学习让学生完全失去了正规的该有的学习行为，家长也疲于管理，特别是那几个偷懒成性的学生。作为班主任，我就召开《辨识假努力，从“心”开始》的班会。</p> <p> 五一劳动节期间，结合王保峰书记的布置，我带领学生进行了题为《居家防疫——爱劳动，讲卫生》为主题的亲子大扫除活动，并用照片记录下了美好的一刻。既调解了学生的脑力劳动，还陪养了学生好的卫生习惯，同时也增进了亲子关系。</p><p> 拍完后的家里环境比原来整洁多了，可以说“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”</p><p> </p> <p>#</p> <p>整洁美观的书桌</p> <p>班级里总有几个学生，让班主任牵肠挂肚，作业没完成、电话打不通、微信不回信息……家访。</p><p><br></p><p> 文博是我班的一名要强的女孩，有几天，她突然和我失联了，我就直接开车去家访。晚上八点半到了她家，家里只有三个孩子，父母都没下班呢，孩子说网断了，不能交作业，我环顾了一周那个家，心里对她的责备没有了，她刚搬了家，还没怎么收拾，一片狼藉，她只能在床头柜上学习，书放在床洞里</p> <p> 最远的家访是开车去朝城，那是去我班的苗宇同学家，她是个懂事的孩子。我的家访能给她多少支持，我不知道，我只看到她从哭变成了笑，她心生了希望。</p> <p> 5.9号上午课上讲的是话题作文，我结合今天的母亲节，布置了一篇作文《大声说出对妈妈的爱》</p> <p>懂事的学生今天给自己的妈妈送上了礼物</p> <p> 有人说疫情是危机，我想说疫情是一种危险，它更是一种机遇。它磨炼了我们的意志，考验了人情，更是增长了我们的工作能力。</p><p> 无论发生什么，让我们怀揣着感恩之心做好自己的事情。因为管理好自己，就是造福社会，我们都是造福社会的人，我们都在培养造福社会的人。</p><p> 加油＾０＾~</p>