古城林小六年二班读书月活动总结 <p> 结合我校读书月活动主题，我们班级开展以“好书伴成长 共享阅读时光”为主题的读书活动，鼓励亲子共读，营造良好的书香家庭氛围，培养学生的阅读习惯。</p> 我的阅读我做主——学生读书篇 <p> 活动中，我们鼓励学生阅读自己喜欢经典名著，以录制读书小视频的方式在班级钉钉群里展示，鼓励学生创意读书，通过制作阅读卡、写读后感、绘制阅读思维导图、制作书签、做好读书量统计等方式，感受文字之美，养成良好的阅读习惯。</p> 亲子阅读同成长——家长阅读篇 <p> 班级发出亲子共读倡议，家长积极响应与孩子共读，有的家长与孩子共读儿童文学作品，走进孩子内心，重拾童趣；有的家长阅读家庭教育类书籍，学习青少年心理发展变化，掌握科学的亲子沟通方式。</p><p> 共读后，家长在班级群里交流共读感言，纷纷表示在活动中受益的不只是孩子，家长收获的更多。大家从不同角度交流了自己的读书感受，纷纷表示今后要继续共读，为孩子读书带个当好榜样。</p> 终身阅读伴我行——教师阅读篇 <p> 我在读书月期间阅读教育类书籍，开阔眼界，开拓思路，通过阅读的提升，做好新时代教育者，感受最深的是《挑战:孩子》，并写下读后感，深刻认识到做老师终生阅读。</p> 优秀之星 <p> 在本次活动中，班级评选出最佳阅读推荐人杨旭远，阅读明星共十四名同学，书香家庭若干。</p><p> </p> <p> 在这次“好书伴成长 共享阅读时光”读书活动中，家长和孩子共同享受阅读的美好时光，共同收获读书的快乐！</p>