<p>人们常说：老师是美的耕耘者，是美的播种者，老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，孩子们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！为了切实做好疫情防控期间教育教学工作，南关小学每一位教师都默默地奉献着、付出着，切切实实地做着叶的事业。</p> <p>教研中组长带领组员梳理每一单元的知识点，对于视频中没有出现的知识关联点进行补充，对于课堂作业出现的集中问题通过什么方法对学生进行说明展开积极地讨论，对于课堂作业如何体现梯度老师们也是积极发言，青年教师更是通过网络教研补充了自己的教学经验。</p> <p>网课改变了传统的教学模式，从刚开始的焦头烂额到逐渐适应，这个过程也给我们带来了一些思考。作为一名教师，我们要转变种种陈旧的妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育模式。让学生从被动的接受式的学习转变为主动获取知识。作为一名教师，我们必须根据环境，不断地摸索总结，不断地提高充实自己，把枯燥的理论上的轻松有趣，让自己的课堂上散发出灵性的光辉。</p> <p><b>看咱们南关小学的老师们笔记做的多认真！</b></p> <p>课程结束后，我们趁热打铁，及时对任课老师的课进行了点评。老师们热情高涨，文思泉涌，评课一度达到高潮，每个人都感觉受益匪浅。</p> <p>答疑解惑我们在路上——为我们南关小学的老师们点赞👍</p><p>停课不停学，学生很自觉虽然没有老师面对面的监督，但是每到快到上课的时间，同学们都会提前上线，等待着老师开课。积极的状态并没有被放假和疫情所懈怠。个个元气满满，就像往常上学的日子一样，对于陌生的上课形式没有抗拒，反而更加积极。</p> <p>网络授课后的答疑解惑才是重头戏，老师们时时严阵以待，无论是私信提问的，还是班级微信群中的共性问题，老师们都认真地为孩子们进行一一地解答，老师们还会对视频中学生可能不懂得地方进行再次强调。对于课堂作业进行有针对性地辅导，尤其是易错知识点对学生进行再次提醒。</p> <p>我们的老师不光看对与错，还每天统计学生的作业完成情况，老师们每天会对作业有激励性评价，尤其是特别关注学困生。</p> <p>在疫情防控下延期开学的特殊时期里，我校教师把初心和使命落实在教育教学岗位上，高标准严格要求自己，用心给学生上好线上每一堂课，在展示教学风采的同时，也通过与校内外优秀教师之间的学习交流，提升了自身教学水平和工作能力，与同事、学生共同成长进步，助力我校教育教学质量进一步提升。</p><p> </p><p> <b>特殊时期，别样教研，南关小学人且学且研，且思且行，努力不负韶华，争做抗疫路上的最美教育人！</b></p>