扬鞭奋蹄砥砺前行——古渡中心小学教师教研及业务检查活动报道

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第一篇业务检查夯实基础 多措并举开展教师业务检查齐抓共管规范教学常规管理 　　为了加强教学管理，不断促进学校教学工作管理规范化、精细化，切实提高学校教学质量。在校长指导下，由教导处精心组织和安排，5月7日下午我们对教师备课、作业批改进行了检查。 　　本次检查内容涉及到：教案、作业布置与批改、学习笔记等，涉及面广，任务重。检查人员由分管领导、教导主任和教师组成，做到分工明确，责任到人，有条不紊。 　从检查情况来看，教师们都能按照学校的规定完成各项教学任务，备课态度认真，做到既备学生，又备教材，既有组内集体备课，又有体现个性化教学和独特的教学反思，内容详细具体。 　　作业布置科学、合理，并能从学生实际出发；作业批改做到及时批改，全批全改，二次批改；既遵循规范化的统一“动作”，又有个性化充满童趣的激励性评语，成效显著有特色。 　　检查后，教导处对检查情况汇总，并及时进行反馈，成绩给予肯定和发扬，不足之处提出建议整改，确保每个教师业务人人过关，个个规范。 　　教学常规管理是教育质量的根本保证。此次检查既是对每位教师工作的一种肯定，也是促使教师对一个时期的教学工作进行反思，更是促进了教师专业化发展的有效途径。 第二篇携手共进一路向阳 以研促教提升教师专业水平 　　为切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学实效，促进教师正确处理教学内容、恰当选择教学方法、合理设计教学流程，继5月7日业务检查之后，5月8日我校迎来了“携手共进，一路向阳——线上教学摸底检测质量分析”主题教研活动。 　　此次活动由教研室雷美妮主任主持，董校长、王校长、教导处李主任，语文、数学、英语各科教师共同参加！ 第一项雷主任宣布教研活动开始 第二项李主任就此次摸底测试情况展开分析 　　本次摸底测试由学校教导处负责组织实施，采取教师自测的形式进行，涵盖了寒假线上教学的所有教学内容，是对“线上教学”成果的全面检测。 第三项各学科教师代表发言分析 　　一年级语文教师白茹针对识字教学进行探讨交流分享剖析 　　四年级语文教师董晨就教材版本及学生课文理解部分和各老师展开分析，提出自己的见解。 　　四年级数学教师张瑞琪就学生计算能力及学生行为习惯方面提出自己的看法及改进措施！ 　　六年级数学教师董淑贞结合线上教学期间学生们的学习情况分析此次摸底测试，提出相应的教学改进措施，为更好实施教学提供方向！ 　　四年级英语教师焦南婷针对英语的做题方法及学生们的学习态度展开分析，提出自己的教学建议！ 　　六年级英语教师边佩君结合自身教学经验分析此次测试学生做题的失误点，为后面学生学习及教师教学提供方向！ 　　老师们认真的聆听，思考斟酌，取长补短！ 　　“学无止境，教无止境，研无止境"，相信我们的教师定会在后面教学中乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。 第四项董校长总结发言 　　董校长就教师代表发言提出肯定并就教学方面提出建议，倡导年轻教师积极向经验丰富的教师学习，新教师是注入学校的新鲜血液，他们肩负着未来教育教学工作的重任。为了尽快提高新教师的课堂教学组织能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，以老带新，以新促老，以研促教，以教研兴校，做好传，帮，带。 　　通过此次教研活动，老师们“平等参与、互动研讨”，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验，达成新的共识，高效、快速地提升了我校课堂教学的有效性，使他们在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。