转“疫”为安，为复学备好安全“关”——长治市潞州区实验中学小学部开展复学疫情防控应急演练

落尘无锋

复学

教学

学生

体温

我们

每个

防控

小学部

工作

教师

（春动柳开眼，爽气湛溪山。烟收云卷清晓，舒放海天蓝。春色真醇如许，极目纤尘无染，物我两悠然。无赖断魂处，正是可人天。
饮春酒，调雅韵，赋新笺。不应辜负，天教明丽尽开颜。已许辽天归雁，更愿青春永驻，天地梦同圆。美景宜长在，是处好人烟。

—— 复学在望有感）

　　春暖花已开，我们终相聚。这次的寒假显得格外的漫长，这个冬天也格外的寒冷。但是温暖的是，我们长治市潞州区实验中学小学部全体师生的团结一心，紧密配合。用坚持打破黑暗，用学习迎接光明！在听课三个月之后，我们终于迎来了即将复学的好消息！

我们的内心是激动的！但是我们的行动必须是冷静的，是仔细的，更应该是全面的。我校为确保复学万无一失，也能保证教学质量，于2020年5月10日开展全体教师复学培训，为安全、健康、有效的复学设“五关”，共决“冠”！

（图为政教处崔小亭主任根据学校疫情防控工作小组会议要求对小学部开学疫情防控期间工作做强调）

一、设好“入口关”

为迎接复学，我们将在门口设立分批入校通道，每个通道前后、左右间隔一米。同时每个通道均配备一名体温监测老师（含体温枪），一名体温记录老师。体温正常方可入学，学校也会做好相关每个体温趋势分析工作，形成动态数据，从而密切地从入口处做到全面了解学生的实时健康状况。

二、定好“联防联控关”

学校特在入口处设立留观室。留观室配备有完善的防疫物资，有专业医护人员全天候观察、指导、陪护。并已与相应医院形成对接。定好了“联防联控关”。

体温检查

发现体温异常者，防控人员协同送入学校留观室

复查体温

　　

报告校长，对接结对医院，上报教体局

全面消毒

三、做好学生纪律“引导关”

入校后，每个通道均会有引导老师来引导孩子有序地进入我们教学区域。这样不仅可以防止学生因复学过于兴奋而打闹增加风险，也能促使孩子形成良好纪律，提升安全意识。

（保证间隔一米）

（错时、东西楼梯分流上楼）

四、营造好“心灵温情关”

学生长时间脱离校园生活，难免有不适应或者恐惧感。为振奋学生精神，尽快回归校园学习状态。我们在各个通道、楼梯口、教学楼均设立需要鼓励打气标语，增加学生学习内驱力。

在开学第一天，更是有全体教师对学生举行的入校欢迎仪式，唤起孩子对学校的熟悉感，消除陌生感和隔膜感。

同时，教师也会全天候陪护，带给学生安全感；也会进行健康教育，消除厌学恐惧感。如现在已经全面开展的“拱手礼”培训，和即将开展的安全使用口罩小课堂等。

五、备好“教学教研关”

“精致教学，打造精品教育”是我们全体实验人薪火相传的办学理念。为迎接复学，我们为教学工作也进行了“统一教学理念方向，精准制定教学计划，精确了解学生学习情况”的研讨主题会议。

（会议入场仍进行实时体温检查）

会议指出：

1、 做好精确了解学生在线学习情况工作，响应教育局“万师进万家”的号召，继续做好家访工作，摸清学情，增强信心，形成家校合力。

也要求每个班级每位教师备好线上线下教学转化的教学计划，切实消除部分学生不适应线上教学的不良影响，完成我们对每个学生“不抛弃、不放弃”的承诺。

同时也要发现线上教学的优点，共同提出想法，把线上线下教育相结合，真正形成是全方位的教学，是紧密联系家庭教育的教学！

（图为教研处主任郎晨宇主任对教学工作的讲解）　　

2、复学后的教学管理安排，5月18日第一批复学的四五年级将会采用AB分班制度进行小班教学，每个班级配备责任教师，做到安全防疫的同时，做好了精细化管理，也方便了授课教师可以观察每个学生对知识的掌握情况、照顾好每个学生的健康状态。

其他年级和批次的复学后教学管理制度，会根据不同年级孩子的阶段性与差异性，做好相应调整。

（图为申成如校长对开学准备工作进行安排）

如今，天已暖，花已开，我们复学后的准备工作也已完善，我们相聚的承诺也即将实现！同学们，我们想你了；同学们，我们相聚吧；同学们，我们一起在温暖的阳光下，共同快乐学习，尽情成长吧！

同学们，我们不见不散！

（图为崔茹校长根据学校疫情防控工作小组要求对小学部开学疫情防控期间各项工作做强调）