<p class="ql-block"> 2022年十一假期刚开始，我们平顶山的疫情就出现了反复，直到假期结束，疫情形势依然不容乐观，因此，我们又一次开启了线上教学模式。我们四年级语文组的七位老师，在组长的带领下，认真教研，合理安排教学计划。第一周的线上教学在有条不紊中取得了很好的效果。</p> <p class="ql-block">二、 认真听课，启发思考</p><p class="ql-block"> 每天，上课之前，老师们早早地把优质课程资源推送给孩子们，和孩子们一起听语文课。听课过程中，老师及时给孩子们总结知识点，引导孩子们思考。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们坐姿多端正，听得多认真！</p> <p class="ql-block">三、 布置作业，课时达标</p><p class="ql-block"> 每天，我们都会在微信群里讨论今天的作业内容。作业内容由赵老师统筹安排，每个老师，都有自己的经验，大家集思广益，力求做到给学生留的作业能够完整体现一节课的教学目标。</p> <p class="ql-block">四、 线上作业，培优补差</p><p class="ql-block"> 孩子们通过微信、钉钉、企业微信等教学软件上传自己听、说、读、写等方面的作业。孩子们作业完成之后，老师们就开始批改作业了。老师们对优等生的作业给予表扬，给程度较差的孩子提出作业中的存在的错误和习作中的不足。虽然线上教学我们看不到孩子们，却同样做到了因材施教。</p> <p class="ql-block"> 教学任务是复杂和繁琐的，但是，我们组老师对待工作严谨求实的精神，对待学生认真负责的态度，让我相信，回到校园之后的孩子们，肯定会对自己的学习和生活充满信心。让我们一起，静待和孩子们见面那一天的到来！</p>