天下妈妈要学的第二堂课

凌学丽

妈妈

孩子

拥抱

可以

原则

大卫

需要

微笑

一个

学会

嗨喽

群友们，晚上好

我是你们的好朋友，凌学丽

今晚的分享同步15个育儿课+2个家庭成长群

母亲节👩我们来聊聊妈妈们要学会的第二堂课--《学会遵守原则》

家人们有没有看过一本绘本，叫《大卫，不可以》，有一个长着土豆脑袋的小朋友叫大卫，整天在家里捣乱，而且经常把洗澡水弄得满地都是，然后自己趴在地上，变成八爪鱼。

时而用手去触摸比较高的瓶子，时而呢，又把家里各个生活用具弄的到处都是，把家里弄得乌烟瘴气。这是现实版的淘气包，这是一个像小恶魔一样调皮捣蛋的孩子，身上整天脏兮兮的，把家里的很多东西弄坏，把玩具放在锅里当菜炒。

甚至把自己最好的玩具玩完之后丢到垃圾桶里。在这一对母子画册中有30多个画面，每一页中妈妈总是说：大卫不可以，大卫不可以，大卫不可以。

当一个孩子被妈妈说多了，这也不可以，那也不可以，孩子会有什么感受，孩子一定会缺乏被认可的感觉，而最后的结局却让人惊讶，结局是妈妈说：“宝贝过来，妈妈给了他一个拥抱，并且说：永远爱你。

这样一个调皮捣蛋的孩子，无论多么调皮，在妈妈靠近他的那一刻，在妈妈的脸靠近他的那一刻，他显得无限的幸福，妈妈用手抚摸着他，大卫幸福的闭着眼睛，享受着浓浓的母爱，就这样，这个孩子，慢慢成长，而且身心健康的茁壮成长。但这个阶段实际上并不长。

所以妈妈要学会按原则办事。也就是外表柔和，经常充满着微笑，而内心坚定。面对孩子说不可以时，可以带着微笑的表情强调，柔而坚定的强调不可以。

原则不是用嘴说出来的，而是对问题的看法。实际上自然而然的，从心里边呈现出来的，让孩子看到妈妈的表情，妈妈是爱孩子的。

但是孩子是不能冒犯的，就像房子一层变两层的时候需要钢结构，而妈妈按原则办事，就是在孩子人格成型的时候，让孩子的人格拥有属于他该拥有的钢结构。

为什么说山任凭水冲刷都没有问题，是因为石头坚硬，人屹立不倒是因为有骨头，而人格魅力，是因为他做人做事有原则，这样可以给人以安全感，那我们得出一个理论，让孩子的认知原则，是孩子人格的重要组成部分。

孩子说，妈妈可以给我一百块钱吗？

如果妈妈认为，不能给，不用解释太多，就微笑着说，不可以。

👦妈妈能让我开一下你的车吗？

👩不可以

👦妈妈，我今天能不去学校吗？

👩不可以

👦妈妈你能帮我做作业吗？

👩不可以

这里的每一个不可以，都是带着微笑的，你可以重复的说不可以。

当孩子纠缠你的时候，你心里要将一句话默念三遍：“我需要你的拥抱。”

你就会自然而然的，对着孩子说，看着孩子的眼睛说，妈妈需要你的拥抱。妈妈需要你的拥抱，妈妈需要你的拥抱。

只到孩子拥抱你的那一刻，所有的都解决了。

有的孩子说我才不抱你呢，那你该怎么办呢？

你可以完全尊重她，说好的，我知道你还没有想好，当你想好了，可以抱妈妈的时候你再拥抱妈妈。

如果孩子一直说。我抱你就满足我的要求，答应我的要求可以吗？妈妈依然要微笑着说，我需要你的拥抱。这个就是拥抱贡献法和情景拒绝法的合一。

有原则的面对孩子，为什么一定要微笑，因为我接纳了孩子这个人，拒绝的只是这个要求。

为什么说妈妈需要一个拥抱，这是让孩子感受到，妈妈也需要得到爱，妈妈也需要被理解，孩子的天性是爱妈妈的，所以当妈妈说出妈妈需要拥抱的时候，孩子因为爱就会做改变。

好了最后提几点注意。

第一记住原则不是没有感情，不是法律，原则的背后时你对事物看待的这种深度，和你与最后的结果，并且是一个人对于生活的见地的呈现。

也是对对方心性的磨练。

第二就是一定要形成家规家训，千万不可常用人制。家庭教育也是需要”“法制”的。只不过时法外有情。

但这个情是在执行家规的前提下，爱你之情，接纳你之情，包容你之情。所以妈妈要学会遵守原则。

因为妈妈太爱她的孩子啦。慈悲多祸害，方便出下流啊！

所以好多母亲毁灭孩子就是因为太没有原则了，见不得孩子流泪，见不得孩子受委屈。

记住：教育孩子只需要遵循一个法则：那就是把属于孩子的问题还给孩子。然后遵循一个原则——不插手，协助。

好，今晚分享到这里哈，我们要做新时代智慧型的父母，要懂得构建良好的亲子关系，和孩子一同学习成长。

以孩子为师，以孩子为友，以爱为源头，唤醒孩子的生命力，而我们生命力的能量，在伴随孩子成长的过程中永不枯竭

一起加油💪