<h3> ——东门口小学与洞下场学校校际交流活动<br> “与君远相知，不道云海深”，为了推动学校的教育改革和发展，增强与兄弟学校的交流与学习，秉承 “走出去、请进来、互相学习、共谋发展”的原则，2020年5月8日，在芷江县教师发展中心和教育局教研组的带领下，东门口小学与洞下场学校积极开展了校际交流活动。<br> 早晨，来自东门口小学的多名教师和教师发展中心领导、教研员及兄弟学校老师齐集于洞下场学校多媒体教室。8点10分活动正式开始。来自我校的陈丽群老师、彭琪老师分别展示了数学示范研讨课。 </h3> <h3> 陈丽群老师执教的是四年级下册《三角形的认识》一课，课堂上，陈老师独特的教学风格给在场的老师和孩子们留下了深刻的印象。课堂教学安排井然有序、张弛有度，充分发挥了学生的主体性，展示了教师驾驭课堂的能力。</h3> <h3>陈老师认真倾听孩子的回答</h3> <h3>听课教师认真记录、积极思考</h3> <h3>孩子们借助工具动手画图</h3> <h3>陈老师细心指导，关注每一位孩子的学习</h3> <h3> 彭琪老师执教的是五年级下册《长方体与正方体的认识》，整堂课以活动为主线，让学生通过动手操作、合作交流深刻掌握本节课知识，进一步发展了学生的空间观念。彭老师以饱满的热情和自身特有的感染力使课堂充满生机，学生参与度高，教学效果明显。 </h3> <h3>通过看一看、摸一摸、说一说等活动，充分调动了学生的学习积极性。</h3> <h3>孩子们动手操作、交流探索</h3> <h3> 课后，在教研员侯群芳老师的主持下开展了评课议课活动。听课的老师们对我校两位老师的课进行了点评：他们充分肯定了两位老师的教学理念，课堂有效、有趣，以学生为本，培养了学生的综合运用及空间想象能力。很感谢我校的老师把好的教学理念与教学思维带进了洞下场学校。同时也给两位老师提出了自己好的想法，让两节课得以进一步改进。</h3> <h3> 我校的数学教研组组长江燕平老师就这两节课的设计、磨课、研讨过程与大家进行了分享。<br> 最后侯群芳老师的点评与总结引起了在场教师的共鸣。</h3> <h3> 课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题。这两节课不仅给两位老师提供了展示自我风采的平台，也使老师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，进一步加强了我校与兄弟校间的教师队伍建设。<br> 教育路上，我们都是苦行僧，我们都是追梦者。通过本次校际交流，搭建了我校与兄弟校教师互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念、自我完善，不断发展。同时，更有利于优质教育资源共享，逐步实现教育均衡发展。</h3> <p> 东门口小学 教科室</p>