潘立鑫老师，时代“粉”你

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奇峰

潘立鑫

秋月

春水

千姿万态

寒松

扬明晖

冬岭秀

学生

陌上人如玉，立鑫世无双

春水满四泽，

夏云多奇峰。

秋月扬明晖，

冬岭秀寒松。

——《四时诗》陶渊明

      时光匆匆的脚步，更迭着四季的风景。一场浅夏的雨，覆盖了春天的痕迹。季节，一直在路上；转角，最曼妙的风景——是潘立鑫老师在时代这片教育田园里演绎的精彩人生。

他——纳藏经天纬地之才，气吞山河之志。

他——英俊与智慧并重，英雄和侠义的化身。

他——上知天文下知地理，通晓古今超凡脱俗。

【春水满四泽】

                               ——春水溢满了田野和水泽

      “岂曰无衣，与子同袍。”与生同在，这是他最日常的状态。“晨鸡初叫”他早已深入学生宿舍， 办公室不见他的身影，教室后方小小的书桌是他的阵地，与学生一同领略各门学科的逻辑思维、人文情怀，共听一堂课，同吃一餐饭。“月上柳梢”学生入睡后才踏着星月回家。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”每一个离家住宿的孩子都是他的牵挂，每一个孩子的进步都有他的呕心沥血。

【夏云多奇峰】

——夏天的云变幻莫测，如奇峰骤起，千姿万态

      夏天的云变幻莫测，如奇峰骤起，千姿万态，这正是他的真实写照。他文采斐然，时而如风流才子一般“指点江山，激扬文字”，时而畅谈古今“嬉笑怒骂皆成文章”。他教学不拘一格，课堂上娓娓道来，带领学生畅游语文的世界，领略塞外大漠孤烟的壮美，欣赏江南小桥流水的婉约，纵观上下五千年历史，漫游中外数万里江山。他的课令人如饮佳酿，沉醉其间。

【秋月扬明晖】

——秋月朗照，一切景物都蒙上了一层闪耀的色彩

      秋日的星熠熠生辉，秋日的月皎洁澄澈，他如星月，照亮初二语文备课组前行的路。他“术业有专攻”，语文实力，首屈一指。几年中考的沉淀，几年的教学经验。这样优秀的他在前方领跑，让我们语文组行动有方向、做事有导向。他“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，谆谆教诲着年轻的我们。他每天准时准点带领我们集备，确立教学目标，确定教学内容，孜孜不倦。我们“学贵得师”，幸得有他。

【冬岭秀寒松】

——冬日山岭上的青松，傲霜斗雪，耸然挺立。

       工作中的他积极进取、不畏艰难，顾大局，识大体，作为领导的好帮手，对学校的工作安排总是第一时间去落实；作为语文组的领跑者，无论是分内职责，还是分外帮衬，他都不遗余力；作为一名教师，面对基础薄弱的学生群体，他科学管理，创建温馨班级，潜心钻研，探索育人之路，用人格培养人格，用上进带动上进，可谓“讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年”！谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以谕大也。

      一颗红心，怀揣优秀传统文化梦，三尺讲台，纵横古今中外精华文；一支粉笔，书写东方文明新诗篇。方块字，横平竖直大写之人；普通话，字正腔圆礼仪之客；秦风汉韵，阴阳上去之变化；唐诗宋词，平仄意境之精魂。铁肩，担起的是文化绵亘的重担；妙手，谱就的是民族传承的诗韵。一笔一划，教孩子堂堂正正做人；一腔一调，育桃李纯美灵魂。无数个平淡的日子，在他的精心陪伴下，都显得诗意盎然、五彩缤纷。

      “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是潘立鑫老师追求的精神境界。作为普通的教育工作者，他将继续在时代教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献他无悔的青春。他坚信：痴心一片终不悔、只为桃李竞相开！