<p> 交界中心学校小学部线上教学小结</p> <p> 春意融融，春风拂面，本应享受“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的愉悦，却因突如其来的疫情打乱了我们原有的计划与部署，冲淡了节日的喜庆与祥和，但它却冲不走我们万众一心共克时艰的意志和决心，为了深入贯彻落实教育部提出的“停课不停学”的总体要求，我们全体师生在“线上教学”这条战线上奋力前行着。</p> <p> 教师篇------润物无声、初心守望</p><p><br></p><p> 疾风知劲草，挑战显担当。疫情之下， 我校所有教师全身心投入到线上教学中，手机电脑不离手，学习使用网络平台，摸索适合学生的教学方法，精心备课、上课。竭尽智慧，不吝心力，只因心有执念，愿化春雨润新苗。</p><p> 孩子们的成长，离不开“主播”老师们和“书童”家长们的默默付出。从筹备到线上教学、从答疑到批改作业，老师们边实践边总结，努力让学习效果达到最佳。</p> <p> 学校细致安排“停课不停学”期间学生在家的学习内容与学习方式， 老师们每天通过钉钉群、电话、微信等提交复学码、上网课、批作业；与学生、家长沟通，及时了解学生在家防疫、学习、生活等情况，做到全面关注、了解每一个学生，努力不让任何一个学生掉队。</p> <p> 学生篇------力学笃行、自律自强</p><p><br></p><p> 突如其来的疫情，阻挡了同学们返校的步伐，但无法阻挡孩子们对知识的渴求。每天主动早起打卡学习，朗朗的读书声，精彩纷呈的答题分析，漂亮规范的作业，不正是交界学子力争上游的精神风貌吗？你努力的样子真美！</p> <p> 课间积极锻炼身体，做好眼保健操，调整心态，以更加饱满的热情投入到学习中去。</p> <p> 没有学校老师的监督，没有教室铃声的提醒，他们认认真真端坐在手机前、电脑前，认真听课、完成作业，求知的热切眼神透过屏幕，让老师们也备受感动。</p> <p> 家校共育篇------同心协力，静待花开</p><p><br></p><p> 家庭是孩子们成长的温馨港湾，是学校教育的基础。这个特殊时期，家长也是“老师”，让我们家校同育，共促成长！</p> <p> 总之，“隔空教学”是一种挑战性的教学方式，只要秉承“隔空不隔爱”理念，用情感和魅力做纽带集聚学生的学习热情，“赏识和鞭策”并用，总会敲开学生的智慧之门。</p><p><br></p><p> 书不尽言，言不尽意，不负时光，向阳而行！</p>