多角度带你走进“语文主题学习”名师工作室——新干县“语文主题学习”名师工作室教育教学交流会

王明祥-语文主题学习

2020年5月9日，新干县“语文主题学习”名师工作室教育教学交流会如期举行，会议特邀南昌市青云谱区教研室小学语文教研员、小学语文高级教师、南昌市骨干教师李玉华，广东省英德市第四小学语文教师、小学语文副高级教师、英德市“语文主题学习”名师工作室主持人谢小妮，小学语文一级教师、广东省英德市第一小学语文教师朱彩兰做专题报告分享；特邀吉安市新干县教体局小学语文教研员刘逸文做活动总结与点评指导。

主持人分享：“主题”引领 “语路”同行

　　谢小妮老师从自身作为“语文主题学习”名师工作室主持人的角度出发， 从成立名师工作室的初衷与意义、成立工作室以来取得的成果、成立工作室后的反思等多个方面为参会老师们解读了名师工作室的基本运行策略，并结合自身的感受提出了针对性的建议！

成员分享：每一朵花都因你而绽放

朱彩兰老师从自身作为“语文主题学习”名师工作室成员的角度出发，讲述了加入名师工作室一年来的自身成长与收获，阐述了接触“语文主题学习”实验之后对于传统语文教学和语文主题学习“双线并行、一课一得”的教学理念的全新理解，并与参会老师们分享了自身开展实验的课堂实践。

专家报告：单元整合教学的“思”与“行”

李玉华老师从“思”与“行”两个角度出发，从立足单元解读教材、单元整合教学的有效策略、课型课例分享三个板块与参会老师们分享了如何掌握单元整合教学之要领。即如何做好单元整合教学的奠基工作；如何抓住整合点选择正确的整合方式；如何依据“五课型”进行单元整体设计；如何把握“四环节整合策略”开展单元整合教学；如何做好课型课例的设计并着重解读了组文阅读课如何进行整合教学。

领导总结：致以感谢 寄托希望

　　刘逸文老师先对三位专家老师的分享报告做了精炼总结，然后向三位专家老师的分享与指导致以感谢，最后刘老师表示：

1.通过本次活动，相信我们的老师都对于统编教材、“语文主题学习”实验、名师工作室的职能都有了更深的理解与研究；

2.华樾研究院为我们成立了名师工作室，并给予了多项相关支持，希望各位老师能够珍惜华樾为我们搭建的一个又一个平台，在“语文主题学习”的道路上变得越来越优秀；

3.希望工作室主持人能够进一步完善和落实本学期的工作计划，积极开展工作室内的研讨活动；

4.希望工作室成员们能够认真做好本校、本班的“语文主题学习”实验工作，发挥工作室的示范引领作用，加强对于统编教材的研读与学习，用好语文主题学习图书，读好华樾为工作室安排的相应图书，定期开展读书交流活动；

5.希望老师们在今后的工作中能够深入钻研，创新课例，大胆展示。