<p>同学们，请大家准备好方格纸和铅笔，写上今天的日期，开始我们今天的学习！</p><p><br></p><p>一、教学目标:</p><p>1.在经历简单的数据收集和整理的过程中，会用自己的方式记录数据，并体会用“正”字记录数据的优点；继续用统计表整理、呈现所收集的数据。</p><p>2.通过对数据进行简单的分析，感受数据中蕴含着丰富的信息，体会统计在决策、预测中的作用，感受统计的价值，初步培养数据分析观念。 </p><p>3.通过经历统计的过程，积累基本的统计经验，同时体会到严谨、科学、求实的态度。</p><p>二、教学重难点</p><p>教学重点：学会用“正”字画“√”、画“О”等方法收集和整理数据。</p><p>教学难点: 能根据统计图，提出问题并回答问题。</p> <p>三、课本对应内容</p> <p>四、上课过程</p><p><br></p><p>(一）课前练习</p><p>首先，让我们一起看看下面这道题，看谁写的又快又对！</p> <p>让我们一起对对答案吧</p><p><br></p><p>1. 看电视 其他业务活动</p><p>2. 4</p><p>3. 44</p><p><br></p><p>同学们完成的真快</p><p>老师相信你们是最棒的</p> <p>（二）观看本节课视频</p> <p>（三）课堂小结</p><p>同学们，我们今天学习了用画“正”字的方法来记录数据每一笔代表1个单位。生活中处处有统计，只要我们认真观察、仔细思考，就一定能发现它、运用它，做一个生活中的有心人。</p><p><br></p><p>五、课后作业</p><p><br></p><p>同学们，通过今天的学习，这些知识你都掌握了吗？有什么不理解的可以联系老师哦！</p><p><br></p><p>今天的作业是：</p>