隔空不隔爱停课不停学

八五九农场中心学校乔正娜

饶河县八五九农场中心学校 　　2020年有着美好的寓意：爱你爱你！当人们沉浸在幸福之中时，一场突如其来的疫情，让我们在忐忑不安中迎来了一个特殊的开学季，也开启了一种全新的课程模式——网络直播课。网络授课对于每一位以教室为阵地的老师来说，都是生疏而充满未知的，这场危机给教学带来了前所未有的冲击，然而危机也是契机。哈佛大学资深教授戴维•珀金斯提出了“为未知而教、为未来而学”的教育理念，作为教育者的我们，借此契机在未知的领域摸索、实践，和学生一起成长，时刻做好挑战未来的准备，何尝不是一份收获！ 　　为了确保开课顺利，我连续三天进行了试课演练。新手上路，果然问题多多：学生进入课堂受网速限制，全部集齐需要好几分钟；课堂效率低，师生、生生互动很难形成；就连课堂管理也因这虚拟的网络而形同虚设。批改作业就更具挑战了，早已习惯了手握一支红笔，俯首耕耘在一摞纸质作业本中间，如今隔着屏幕，总有一种有劲儿使不出的感觉…… 　　发现问题就是成功的一半，俗话说“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”在随后开始的网络教学中我不断尝试改进，每天都有新的收获。因为语文课只有30分钟，为了节省课堂时间，我要求学生提前五分钟签到，调整好语音、视频设备，准备好课堂用品。为了提高课堂效率，我会提前一天布置预习作业，预习作业的视频上传到钉钉作业软件。我通过检查学生的预习视频，了解学生的学习状况，总结学生存在的共性问题，结合以往的经验，有针对性地调整和设置教学步骤，尽可能和学生的步调一致。因为直播有时会卡停，我就提前把课文朗读录制成音频发给学生，让他们随时可以听老师的范读，以规范自己的朗读。学生长期面对电脑或手机，对视力危害很大，时而调动一下听觉器官，缓解视觉压力、培养倾听习惯，也是个不错的尝试。 　　随着直播经验的不断增加，对于课堂管理这个难题，也渐渐有了新发现。用手机直播上课，一个屏幕只显示四个学生，用电脑就方便多啦，能同时看到几十个人的画面，可以随时根据学生的状态进行互动和个别提醒。如果不是网络授课的契机，我竟然都不知道作业软件有如此齐全的功能：作业的布置和提交有视频、音频、图片和文件等多种形式，可以在线留痕批改、打等级、写评语，能随时统计出优秀作业和未提交作业的名单，还能把不合格的作业退回……真是实用又方便！ 　　为了更好的提高教师们线上的教学水平，提升教师专业能力，我们语文教研组采用了集体备课和钉钉视频会议的形式开展了语文教研活动。教研组长于桂艳老师主持会议，学习当中各位教师悉心聆听，认真做笔记，保证语文课堂在线教学的有效性。 　　为了不耽误学生用教科书及练习册，我从学校把书领回来，分成37份，错开时间，规定地点让家长来取。为学生的学习做好保障工作。 　　在校期间，我和孩子们一直有晨诵的习惯。因为我曾告诉他们，这些经典诗词都是国粹，是中华传统文化的精髓，诵读时一定要端身正坐，心存敬畏。沐浴着晨曦，师生一起诵读、一起感受、一起陶醉，在这种氛围中，没有人是可以“置身诗外”的。经过一个漫长的假期，许多孩子晨诵的习惯渐渐搁浅，虽然网络课堂准时开课了，可总觉得缺了点儿什么。于是，每天早晨7:25分签到，7:30大家一起隔屏晨读，开始了“诗歌与清晨共舞”的美妙时光。 　　读书习惯早已养成，看着屏幕上一张张熟悉的脸庞，或捧书端坐，或伏案默读，画面唯美而熟悉，让我不禁想起了我们二年五班今日我陪孩子读书，明日孩子爱上读书～“百日阅读”打卡。孩子们在家里，阳光温润，精心持卷，与书相伴。阅读，真是一种无声而强大的力量！ 　　为了提高孩子的汉字书写能力。培养学生的审美情趣，陶冶情操。逐步养成艺术素养，我们一起加油，瞧，我是书写小能手。 　　20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”我担心孩子网课时间一长，会失去兴趣。为了激发学生的学习兴趣和欲望，我在上《中国美食》这一课时，我鼓励学生课余时间在父母的陪同下做一道美味佳肴，瞧！孩子们做出的美食真让人垂涎欲滴呀！ 　　学完语文园地里的口语交际—图书馆借书公约之后，看！孩子做的手抄报多么精美呀！ 　　在数学课时，我带领孩子们动手做一做，更深刻的理解什么是旋转？什么是对称轴？引导学生在学中玩，玩中学。看！孩子们的学习兴致多么高涨呀！ 　　虽然是网课，但是我的语文课的形式也是多种多样、丰富多彩哪！我在执教《我是一只小虫子》一课时，打破了以往的授课方式，而且采用辩论的方式让学生在有理有据的争辩中体会当一只小虫子到底好不好?听！学生们的辩论多精彩呀！ 　　二年级的语文重中之重就是识字了，我鼓励学生采用灵活多样的识字方法来记生字。看！我们二年五班的学生多棒啊！ 　　语文课前5分钟才艺展示也是我们二年五班的优良传统。网课期间，学生的才艺更上一层楼了！瞧！我们二年五班的学生多优秀呀！ 　　在疫情阶段，为了让学生和家长们了解防控疫情的重要性，我们班开展了“新冠肺炎防控知识讲座”，通过形象直观的教学方法使学生进一步掌握新冠肺炎的预防知识，不断增强自我保护能力。可爱的孩子们还用自己的方式为武汉加油，为中国🇨🇳加油！ 　　为积极响应省教育厅“停课不停学”工作部署，推进互联网与课堂教学的深度融合，提高线上教学质量，提升教师专业技能，我参加了农场工会联合学校举行“停课不停教竞技促成长”线上课堂教学比赛活动，这是课堂大赛以网络直播为载体，我精心准备取得了不错的成绩，这是对我这段时间的工作辛勤付出的一个肯定和鼓励。 　　道阻且长，行则将至。相信春暖花开、冰融消尽时，教室里又会重新响起琅琅书声；操场上再次洒满欢声笑语；勤快的值日生又开始忙碌着打扫清洁区；红领巾飘过胸前，一排排稚嫩的小手举过头顶，仰望国旗升起，同敬少先队礼……我们重逢在久违的校园时，不仅会有友好的问候、灿烂的笑容，还有满满的收获和别样的感动！