<p> 2020年初春，一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，疫情阻止了我们迈进校园，但是学生们的学习并没有因此停止，也没有减少学生们渴望傲游知识海洋的热情。同学们通过“空中课堂”居家学习，老师们及时通过网络发出教学指令，线上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。通过这两个月学习，为了检验前一阶段网络学习的成果，及时总结经验，查漏补缺，针对学生的学习成果如何，学生的学习状态如何，按照学校的统一安排，进行了一次特殊的检验，以线上的形式进行了本学期的期中测评。</p> <p> 校领导安排了具体的考试时间和考试形式。各班班主任老师在班级群里通知安排，统一部署工作。</p> <p> 同学们都十分认真的在答题中......</p> <p> 老师通过网络平台进行实时监控，家长进行实地监考。</p> <p> 老师及时，认真地批阅试卷。</p> <p> 成绩里有孩子们的成绩，有家长们的监护陪伴，也有老师的辛劳付出！你们都是棒棒哒！</p> <p> 这次特别的线上考试是对这段时间线上学习的检验！根据这次考试，学生可及时调整学习心态和方法，更好的进行接下来的线上学习，总结经验，查漏补缺，让学生们下次能够考出更好的成绩！</p><p> 一是基础知识不太牢固。语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识。俗语说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。同学们的一些生字就没有学牢固,数学概念、英语单词也是记得稀里糊涂。今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致。</p><p> 二是数学开拓思维的题目不愿思考。以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题，让同学们开拓思路，举一反三。而同学们总是怕麻烦，不想动脑子随便写个答案就好了。今后，同学们要勤于思考，善于思考，使我们的大脑越来越灵活。</p><p> 三是读书不善于思考，作文质量不高，同学们读的书很少，积累的也少，局限于课本，视野不开阔，读书也不思考，所以我们要加大阅读量，多读，认真读，真正吸收其中的营养。</p><p> 最后就是一个粗心的毛病。语文书写多一笔少一笔，有的两笔一笔写。数学，加号看成减号，进位不加，减位不减。英语单词少写字母，书写占格错。我们要一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。</p> <p> 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。</p><p> 一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?</p><p> 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?</p><p> 同学们，家长们，我们一起努力吧，相信我们都是棒棒哒！</p>