<p>五步教学流程:</p><p>第一步:课前预习导学案。</p><p>第二步:资源推送微视频。</p><p>第三步:答疑互动直播课。</p><p>第四步:整理笔记做小结。</p><p>第五步:作业试卷来检测。</p> <p>第一步:课前预习导学案。</p><p> 各年级纷纷建立在线集体备课群:微信群、QQ群。由备课组长统一安排,全员参与,集思广益,群策群力。超前一周准备好线上教学的教学内容。全年级统一教学进度,统一教学内容。</p><p> 各年级集体备课,精心制作导学案,指导学生课前预习课文。导学案由文档导学案,改进为图文并茂的美篇导学案,有利于增加小学生阅读的兴趣。精美的导学案分课时安排,清晰明了的指出了这节课学习要求和方法,学习的重难点,自主学习的方法和过程。十分有利于学生课前预习。</p> <p>第二步:资源推送微视频。</p><p> 首先教师录制或精选课文朗读音频,推送给学生,指导学生朗读课文,要求读准字音,读通句子,读懂课文。接着推荐学生收看中央教育频道《同一课堂》清华附小语文名师直播课,在《湖北教育云》平台,精选语文微课视频,资源推送。将全国最优秀的资源推送给学生观看,让学生感受名师的风采。</p> <p>第三步:互动答疑直播课。</p><p> 学生看完微课视频,教师利用QQ语音、微信直播、腾讯会议等平台,进行答疑互动。解决学生在观看微课视频中困惑个问题,帮助他们及时解答。</p> <p>第四步:整理笔记做小结。</p><p> “好记性不如烂笔头”。为了让学生学习记录课堂笔记,养成做笔记的好习惯。老师们精心编辑课堂笔记,梳理教学流程,小结整节课内容知识点,做到一课一得。</p> <p>第五步:作业试卷来检测。</p><p> 充分利用人人通平台布置作业,批改作业,及时反馈给学生订正作业。利用人人通上智能检测单元测试,检测学生学习情况。利用人人通上阅读打卡,鼓励学生广泛阅读。老师们利用美篇展示优秀作文、作业。</p> <p> 线上教学,全新的教学模式。课堂从教室移到线上,三尺讲台变为方寸屏幕,疫情改变的只是教学方式,却改变不了教育者的初心。</p>