防疫演练落实处只待花开复学时——人民小学开展疫情防控演练活动

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疫情就是命令，防控就是责任。为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，压紧压实复学疫情防控各项举措，特别是如何科学、及时、有效地应对疫情突发事件，2020年5月9日上午，松溪县人民小学进行了新型冠状肺炎疫情防控应急演练。 一、完善制度科学布防 　　为把防疫防控各项工作做得扎实到位，人民小学领导班子以校为家，积极主动做好防疫防控文件材料的日常收集、管理和整理的工作。组织领导班子多次召开会议，探讨复学之路上疫情防控、教学等问题，严格要求在复学防疫上求精、求细。 二、动员部署提高认识 　　上午8:30，学校召开了2020春季复学暨疫情防疫应急处置演练活动会议。会上，张必有校长总结“线上教学”工作情况，强调疫情防控工作的重要性。之后吴晓英副校长对复学第一天班主任工作、复学教师防护知识、疫情期间值日教师工作安排以及此次演练活动的流程进行讲解。要求相关责任人熟悉演练程序，明确相关职责。坚持“演练即是实战”的要求，确保每位教师都能熟练掌握应急流程和科学的处理方法。 三、实战演练有效应对 　　上午9:30,演练正式开始。工作人员迅速到达指定岗位，模拟学生入学的一日常规。整个演练过程规范操作，严谨细致，反应迅速，处置高效！ 模拟场景一：师生入校发现疑似病例应急演练 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。在学校门口拉好警戒线，在地上每隔一米划上黄色标志线。 　　1.早晨师生戴好口罩，并保持一米左右间距，分两条通道排队进入学校。值日校委及值日教师在两边用测温仪逐一测量体温，体温正常、佩戴口罩的方可进入学校。 　　2.学生来到学校，进入校通道，保持一米以上间隔，有序进入，有一学生未戴口罩，体温正常，值日校委要求该生等候、通知家长送来口罩并要求其佩戴好，该生正常进校。 　　3.学生在体温检测过程中出现异常，检测人员立即上报应急处理组，由应急处理组人员迅速将其带到临时隔离处，交由学校医务人员检查后，通知家长，按照规范防疫程序带到医院做进一步检查。 模拟场景二：学生上课时演练 　　一名学生发热，班主任立刻稳定发热学生情绪，并立即向疫情防控小组汇报，学校立即启动应急预案。疫情防控小组接到通知后立即身穿防护服，到班级对发热学生进行防护处置，并将学生带到隔离室。　　发热学生被带到隔离室后，校医对其进行重测体温、消毒、陪护、询问了解，做信息登记。然后由领导小组通知疾控中心，由疾控人员进行下一步检查。　　校医对隔离室进行消毒。班主任第一时间封存发热学生物品，并将其他学生带到操场，并安抚好本班学生不要恐慌。与此同时，第一时间封锁班级，并由消毒人员进入教室进行全面消毒。 模拟场景三：保安人员对外来人员检测演练 　　来访人员有要事到学校找校长，来到保安值班室窗口前，首先保安对来访人员的基本情况进行登记，随后与校长电话核实情况。 　　来访人员经过电子测温仪检测，发现异常，保安立即通知校医，经进一步测量确认为普通发热，并劝其到指定医院的发热门诊就医。同时消毒人员对来访人员经过区域进行消毒。整个流程严格按照《松溪县人民小学体温异常学生处置流程》规范操作。 模拟场景四：学生放学时演练 　　把好离校关，放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：上午：五、六年级11:05三、四年级11:15下午：三、四年级4:55五、六年级5:05 　　放学时各班级按照规定时间准时放学，上课教师严控时间点，每个班级确保学生安全。如有家长接送，不得进入小巷，到学校指定接送区接送，接到孩子的就立即回家，不聚集。清校后，消毒人员用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为200-500ppm对全校进行全面消毒。 　　通过这次防疫演练，检验了学校防疫应急预案的可实施性和各项防护措施具体操作的熟练度，切实提高了全校教职员工对当前防疫严峻形式的认识，增强疫情防控工作的责任感，为即将到来的学生返校复课工作做好了充分的准备。