<p> 走进一个家庭能让教师了解到更多隐藏在孩子背后的东西，让教育变得富有人情味儿。教育不再是冷冰冰的说教，而成了有温度的教育，可以化解不安、消除冷漠、排解忧愁。</p> <p> 2020年春季学期受疫情的影响班级的学生们至今未能复学，为了有效开展线上教学、保证学习效果，近日，仙桃八中高一（21）班的7位老师在做好防护的前提下，对班级的学生进行了家访。</p> <p> 老师们兵分七路到学生家中进行家访，感受颇深。首先，我们深入到家庭，细致地了解学生的家庭状况，同时了解学生在家的表现，为开学后的工作奠定基础。其次，教给家长正确的教育方法，及时的避免孩子问题的产生。再次，进一步协调师生关系，从而促进更健康的心理发展。亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离，而且能激发起他们对学习的兴趣。</p> <p> 在家访中，我们了解到有相当一部分的家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子，这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们的孩子。很多家长反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出的就更多了。</p> <p> 通过此次家访发现存在一些问题，也让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。家长对孩子学习习惯培养不够，部分家长反映学生早上起不来，听网课不够认真，容易开小差，写作业拖拉不积极，学习没有主动性。家长过于溺爱孩子，没有树立良好的规矩，任由孩子长时间玩手机。家长缺乏责任心，对于孩子的学习只是简单的询问，没有督促与查阅。有些家庭已经出现了不会管、管不了的局面。</p> <p> 所以针对这些问题，老师们和家长促膝谈心，用一分为二的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的氛围中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。</p> <p> 亲切的笑容、鼓励的话语犹如阵阵春风，吹进家门，温暖人心。我们了解学生在家的表现，共商提高学生学习能力、养成好习惯的方法，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。教育在于用心、用情，心到理到，情至通理。</p><p> 家访，一种有温度的教育，更是一种爱的传递。</p><p> 家校教育，我们一直在路上……</p>