“疫”不容辞，静待相聚——颜厝镇路边小学开展复学前疫情防控演练

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为做好新冠肺炎疫情防控工作，切实做好开学前各项准备，提高防控水平和应急处置能力，保障全体教职工、学生的健康安全。5月9日上午，路边小学开展了疫情防控演练活动。 　　演练前，疫情领导小组召开疫情防控演练预备会议，落实各项工作的人员部署，明确各环节流程、职责和细节。防控领导小组组长黄校长强调，要本着对全体学生和教职工的安全认真负责任的态度和精神，工作要做细、做实，确保防控措施有序进行，严谨细密。 应急演练共分为以下场景：“入校前晨检”、“晨检发现发热学生处置”“校内出现疑似感染病例应急处置”、“学生课间活动”“放学”！ 一、入校前晨检 　　由我校教职工扮演的“学生”佩戴口罩，手持“健康绿码”，保持1米的有效距离，有序通过老师进行体温检测、手部清洁后方可入校。 　　期间，值日教师在晨检时发现一名学生体温异常（>37.3℃），晨检老师及时报告给值日领导，值日领导及时将该学生转移到校内临时隔离点，医务人员及时对发热学生进行消毒、更换口罩并用用水银温度计进行二次测温。 医务人员询问发热学生近 14 天内有无境内外疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史，询问有无其它不适症状等信息；如确实排除新冠肺炎疑似可能，则由值日领导通知其家长等待在校门外带回治疗；如无法排除冠肺炎疑似可能，则由医务人员联系 120 接送到定点医院进行观察治疗，并由医务人员上报校长，校长第一时间上报中心。 学生转移后，学校消毒人员立即对隔离点进行消毒处理。 二、学生入班、复学第一课教育 　　学生听从老师的指示保持一米间隔，有序进入教室。教师对学生进行复学第一课《防控疫情》教育！ 三、出现疑似感染病例应急处置 　　课堂中，老师发现有一学生举手，出现咳嗽、头晕等疑似症状，当班教师对该学生进行体温检测，发现发热现象，马上向值日领导报告，值日领导抵班将患病学生带至校内临时隔离室，对学生进行手消毒、更换口罩、并重测体温，照料安抚学生情绪。 班主任打电话通知家长，并了解学生的居家情况、活动史、人员疫情接触史等信息。班主任把了解到的情况及时反馈给保健医生，让保健医生记录信息，对无疫情接触史的学生让家长接走并前往正规医院就诊。若疑似为新冠肺炎病例，立即报告疫情防控领导小组组长黄校长，马上启动路边小学疫情防控应急预案，并上报相关部门，由值日领导带领患病学生由学校专门发热通道，转移到校门，由120派人送至定点医院进一步检测。 患病学生离开教室后，当班教师组织其他学生转移到临时教室继续学习并对学生进行心里疏导。学校消毒人员对该生经过路线进行消毒，且对该生所在教室进行消毒。 四、课间活动 　　课间活动时，教师组织学生按顺序间隔一米排队等候上厕所！操场活动时，老师对间距不到一米的学生进行劝说，让他们以安全的距离进行活动！ 五、放学 　　放学了，当班教师组织学生按顺序排好队，以间距一米的距离带领学生有序地离开学校！ 　　演练结束后，我校疫情防控领导小组对演练过程中出现的问题进行了梳理、反馈，并总结出科学完善的应急处置办法，提高疫情防控工作领导小组和各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，为顺利开学打下坚实的基础。