《用心聆听花开的声音》——小山湾学校的故事（一）

胡红霞

用心聆听花开的声音                           ——见证党建引领下小山湾学校的成长故事 在岁月的长河中，五年可能微不足道，但在我生命的成长中，却特别而美好；在国家地图上，小山湾学校可能渺小到找不到痕迹，但于我而言这里却是一个广阔无垠的世界。因为，这里有725位孩子和她们的老师。她们一起在这儿成长，在这儿绽放。无论是春天还是夏天，我仿佛都能听见，生命拔节的声音，花儿绽放的声音…………  从一个懵懂的班主任到一个725位师生的校长，从年久开裂的教室到崭新的校园，从惶恐到从容。五年的时光，在寒来暑往中，在孩子们的欢笑与歌声里，在老师的汗水和坚守中匆匆而过。作为小山湾学校的校长，顶着“小学教育的一面旗帜”的光环，我无论是走在泥泞的路上还是漫步在校园的林荫下，无论是深夜还是清晨，总是在想：我是怎么走过来的？我窄窄的肩膀上巨大的力量来自于哪里？后来，我终于明白，除了我对教育的初心和热爱，更多的是来自于上级领导的支持，党建的引领，来自每一位老师和家长们对我的信赖。 孔老夫子说，“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”我一直很喜欢论语里的这句话，也想努力做一个智慧、仁德、勇敢的人，不疑惑、不忧愁、不畏惧。我也一直希望每一位老师，每一个孩子具有这样的品德。在儒家传统道德中，智、仁、勇是三个重要的范畴，也是仁之精神境界的不同体现，是君子的基本品质。这也是我对教育初心的理解，也成为我重要的治校理念。   真正成长，从不抱怨开始 2015年12月21日，我踏进了文化底蕴深厚的小山湾学校。走进学校，望着孩子们好奇的眼神和老师们眼中的疑问，仿佛在质疑，这个单薄的女子就是我们的校长吗？年久开裂的教室和“小学教育的一面旗帜”的光环，有些挂不上号，让来不及适应角色转变的我一度很惶恐，我甚至有些失落。我知道，这个时候，有几百双眼睛在盯着我。我该怎么办？退缩吗？那不是我的个性。 乐观自信，是真我，积极阳光，绝不抱怨是变我。保持我本来的样子不变，朝着积极阳光去欣赏去努力，工作过程中绝对不抱怨。即使偶尔内心有点委屈也要及时调整，展现给别人的永远是阳光灿烂的一面。在后来在郴州的一次小学校长培训时，对此有了更加深刻的认识。 那是在郴州小学校长第一次培训时，一位同学给我留下的印象特别深刻，我俩被安排在同一间房住，刚放下行李，还没待自我介绍并寒暄几句，那位同学就开始喋喋不休地抱怨起来了，抱怨她们那里的教育条件太差，抱怨检查多，抱怨待遇太低，抱怨经费太少，抱怨中心校用人不公平，抱怨老师们工作不努力，抱怨校长难当……，一边说一边挥手，满脸无奈和愁苦。终于，我趁她暂停抱怨的空隙，我弱弱地问了一句“你人如此不开心，工作如此不称心，那你为什么不辞职呢？或者辞岗做一个简单的老师？”她一愣，瞪眼望着我，眼神那么诧异，反问我：“辞职? 我辞职干什么？我还是很喜欢现在的工作，我也不讨厌现在的岗位呀？”这下我算是明白了，原来她只是在无休止地抱怨。 我喜欢阳光自信的朋友，我喜欢开朗乐观的朋友,因为她们让我积极，并催我上进。后来，尽管我们还在一个教室里上课，住宿在同一个房间，每天都在一起，但我却不再和她多说什么，因为我不喜欢和一个怨气冲天的人交往。她只能使我不快乐，而且使我意志消沉，这不是我喜欢交往的类型。 在现实生活中，面对困难和挫折，我们听到最多的还是抱怨上天不公; 抱怨命运不平; 抱怨人情冷酷....如果说一个人抱怨之后，她的郁闷能够随风而去，心境能够开朗起来，那她的抱怨还算是有价值的，只是在于，抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾，不仅遮蔽她的眼光，迷惑她的心，也会让周围的人在自怨自艾的泥潭里越陷越深。 其实，人生就是一段旅程，是一段从青涩走向成熟的旅程。而我的成长是从不抱怨开始的。 　　丰盈个人聚力打造完美团队 一个人可以飞得更高，但是一群人可以走得更远，这就是团队的力量。 遇见名师，是一个孩子的幸运；有一个优秀的团队，是每个孩子的幸福。怎样既让个人飞得高，又让团队走得更远？我一直在思考。名校出名师，名师在名校，首先必须是，有名师，卓越的人。只有卓越的人在前面带路，指引，用力拉，团队的进步才可以飞速。 小山湾学校是有着历史底蕴的学校，我想我这代人也可以为以后的学校发展增添新的内涵。所以我努力成就每一个老师，只要有能让老师成长的机会，我都会不遗余力去为她们争取，去周旋，因为我代表这一个单位，一个团队，团队力量远比个人力量强。我们学校的老师这几年参加的县级教学比武有21场，名师骨干有5位，评上特级教师的一位，评上市特殊贡献奖的一位，晋升高级职称的有五位，其中一个就有我。现在我们学校特级教师有了，名师有了，引领者有了，是该让名师传帮带，成就名校的时候了，所以我就思考着从哪里入手？当然是业务，从教学比武着手。 我们学校有十一个不成文的“一定”。就是教学比武指令下达后，一定是按先后顺序报名选定。一定是自己选择辅导老师；辅导老师一定寸步不离陪伴直到比赛结束，让比赛者不孤单，你业务或许不是最棒的，但你的陪伴一定是最多的；辅导老师一定要比教者更熟悉这堂课的内容和结构；教研组长一定要组织多次试教磨课；教研组老师一定要全程参与听课，评课，评课中，所有听课老师，一定要知无不言，言无不尽，我曾说过，只有两种情况你听课了不发言，一是不知道，业务不行，一是你故意不说，你为人不行，否则你必会多说。这时辅导老师你可以更热情的邀请同行点评，并帮忙做笔记，再去传给教者或者深化；赛前，辅导老师一定要提前熟悉比赛场地，和参赛班级；学校一定提前联系参赛学校和班主任；比赛当天，教研组所有老师和教研主任一定陪同，我们或许做不了别的，但是我们陪着你，你就更有信心，更有安全感了。教研室领导常夸赞我们学校，每次比赛，亲友团阵容强大，气场很足，夸赞我们团队了不起。 每次比赛后，比赛者和辅导老师都会发表很多感言，感恩团队和学校，这样，不论业务，情感，阅历，她们都成长了，学校也因她们而成就了。 在我的团队中，虽然女性居多，但是一个有狼性的行政团队。业务副校长刘燕燕的课堂艺术，点评能力，堪称绝美，她为老师们树立了业务发展丰碑，教务主任贾萍的逻辑思维能力超强，吃苦耐劳，秉性善良，给老师们树立了标杆，她们带领的三位教研组长周丽婷，聂海姣，罗济无论在思想格局，还是业务水平上都是教师中的佼佼者了。 副校长兼支书汪丽丽，党风建设和思想境界都到了一定的高度，是一个很有格局的人，总务主任黎剑锋，后勤账目清楚，食堂管理严格，对老师们既严格又爱护，老师们都尊称他黎嗲，是我坚强的右臂。工会主席安赞，办公室主任龚殿霞，少队辅导员鲁建辉，以及我们副主任罗济，都是特别耐心，他们个人素质好，团队意识极高，所负责的工作从来都没有要我操心过，我们九人三观相投，为学校好的氛围营造树立榜样。 我除了有狼性的行政团队，还有羊性的老师团队，称之为“羊”，除了羊的温顺，更多的善良，纯净。我希望我的老师们，永远是传道解惑的善良先生，不管外面形式如何，检查如何多，政治抓得如何紧，我都会和我们狼性队友们，拦截在第一道关卡，深读文件，深入浅出，布置任务，不讲为何。而我的老师们只要按部就班操作，然后更多的精力去研究教材，陪伴孩子。她们永远是纯洁善良的可爱人儿。我曾写过一句话“尽管,浮邱山上银杏落，依然,小山湾学校内青松翠”，讲的就是这层含义吧。 　　双管齐下让制度管人文化育人     2017年3月，经过多人多方面的调研和思考，我们制定学校发展的五年规划，明确了方向。同时，我和我行政团队制定了一套学校制度，名字叫《小山湾学校广视角》，而每学期的开学，学制度，学校史是我们老师们的必上的政治和业务学习课。文字写的很丰满，可是有些实际操作起来却是很骨感的。纪律严明，从哪里入手好？就从开会开始。 于是在第一周的周前会上，我就宣布，开会不得迟到一分钟，迟到的发红包五十。宣布时倒是很安静，随后大家鼓掌，笑声中带点调侃，下次等着领红包。毕竟有点拖沓习惯了，有的不当回事。果不其然，第二周周前会时间快到了，我的办公室主任给我打电话，说快到点了，还有十来个没来。我出了办公室，碰上一个家长，特意聊了几句，看看手表，迟到了两分钟，我跑到会议室，说声对不起，发了五十红包。后来的还有三位老师，有点尴尬，办公室主任打圆场说，今天校长迟到了，你们只管领红包，下次注意就是。这时候大家鼓起掌来，抢完红包，愉快的开会啦。现在我们的各项会议，基本无迟到现象了，大家都聪明，懂得彼此尊重，因为她们都是一些善良的人，知道我认真了。 用制度可以管人，而文化可以服人，让人成长。在撰写学校规划时，我想到了“真”字，方正，正能量，首先希望自己一身正气，用自己的正气，带出一个充满正能量的团队，营造风清气正的氛围。如是打造了：以正治校，正规范，正管理，正能量的办学理念。我希望也是作为自己的鞭策，身正：公平公正，不厚此薄彼，不徇私情。心正，不贪学校里的财，不贪老师们的名。还要，心胸宽广，不计得失，不计前嫌。借助《易经》里：“蒙以养正圣功也”。“蒙以养正”做了我，老师们，孩子们的校训。正，是正道，是人世间光明之途；正，是正气，是天地间浩然之气。意指从童年开始，就要施以正确的教育，培养儿童端正的心性及行为；启蒙教育就要培养儿童走正道，通过教育使人成为正人君子。当时，结合薛老师和周尚清校长和燕燕的思考：以"正"打头，注重文化内涵，突出地方特色，贯穿学生成人成才，教师言传身教，学高为师、身正为范的理念。后来按照规划，把新建的教学楼命名为"正言楼"。寓意是：正声雅音、正言厉颜。新建的综合楼为"正行楼"。此名一语双关，一方面指获得真知要行动、要实践；一方面指学生的行为要端正。礼食堂命名为"正身楼"。寓意为：营养均匀，身体壮实，正身清心，正身直行。教师周转房命名为"正心楼"。寓意为：正心诚意，养心静心之所。总起来是:教育是身心健康，守护人性;教育是言行高雅，传承高贵。  　　爱与信赖  制度外的另一种力量 孔子说，仁者爱人。仁者无敌。我希望自己在管理上用一颗平等的心，仁爱的心和老师们交流，也同样希望教师们用无限的耐心把爱传递给每一个孩子。 我来小山湾之前是中学的一名班主任，15年的班主任工作让我柔和细腻很多，来到小山湾学校，我仍然以一位班主任对待班上孩子的心思，去对待我的老师们，有时老师们在工作中犯点不是原则性的小错误，也是在所难免，而对于这些小过错和失误，我不会紧盯着他们不放，我会偶尔装点小糊涂，这样，比直接指出甚至批评的效果要好得多。记得有一次，一个冬天的早晨，我站在校门口迎接来上班，上学的每位师生，这时已经七点五十五分了。一位有早自习任务的老师才匆匆赶到校门口，是新分配到我们学校里的男老师，平常很讲究的，但是今天早上头发蓬松，一脸不爽，见到我，忙说：校长，今天我肚子疼，腹泻厉害，本想请假的，但是考虑到今天有早自习，临时跟您请假您不好安排，只好硬撑着来上班，所以迟到了。按常规到校时间是七点半，早自习是七点五十，本想批评他怎么迟到了25分钟，但听他说，腹泻厉害还坚持来上班，心里还是挺感动的，就对他说“还好吧？难为你了，快去上课吧!”早自习后，我还特意跑过去，到他的办公室去问问他的情况。问他是否要请假去看医生。谁知，过了一个星期，学校里一位和他玩得好的老师告诉我，“校长，你可发现小文同志最近有点躲你？”“么子路呢？”我很纳闷。“听说有一次他迟到了，告诉你是感冒了，其实不是的，是他前晚睡得晚，不小心睡过头了，怕挨批评，就对你撒谎了，没想到你还那么善待他，他一直觉得不好意思呢，不过他说以后再也不敢对你撒谎了，否则觉得太对不起你了”听后，我也没在意，本就是工作中的一个小插曲罢了，后来，小文同志真的没有迟到现象，对班上孩子爱护有加，工作也格外用心了。 信赖可以创造一切，经营一个学校，也像经营一个班级，包容善待班上的孩子一样，包容老师们，相信孩子们一定会成长一样，相信老师们的觉悟，相信老师们的善良，因为我们都有尊严。 我们常对老师们说：要蹲下身子来和学生说话，其实，我们校长和主任们，既要垫高老师，强调老师们的发展和成长，更需要我们自己蹲下身子来和老师说话，要让每位老师找到一种感觉，因为每个人的心里都有成为重要人物的渴求，我们要不断创造这种机会去满足这种渴求，只有这样才能开启老师们内在的发展力量，促使我们学校的运行也更加符合规律，更加接近教育的本源。 　　有一句话说得好，爱出者爱返福往者福来。在小山湾的发展中，在小山湾的故事里，我遇到了许多贵人。他们用大爱，用他们对教育的情怀感动和激励我，不敢懈怠。山西商会会长，优秀企业家刘新兵先生和我的闺蜜范育红女士就是其中的两位。他们对小山湾的爱心和贡献，让我一直铭记于心，当然关于他们的故事，再另文讲述。 刘新兵先生的“荷叶塘励学助学金”迄今已整整四年半，受资助学生累计150人次，受奖励的师生已达300人次，累积金额已有14.7万元。我相信，无论是受助过的每一位学生，还是我们所有的师生，将会把这份爱传递下去。感恩刘新兵先生仁心大爱，感恩生命中遇到红姐这样的贵人，感恩一直以来关心，关注，支持小山湾学校的心怀大爱的人们。   作为学校的管理人，管理的核心是人，管理不仅是一种制度，还是一种行为方式、更是一种精神信念，创设宽松的思想环境和人际环境，充满竞争、催人上进的工作环境以及优美的自然环境、物质环境。身居其中，能让教职工感到有一股无形的力量，有着被逼上进的感觉，同时又饱含激情，时刻在催人积极进取、务实工作、让人全身心投入；能使能者、勤者、有功者感到光荣自豪，庸者、惰者、虚伪者感到窘迫羞耻。 　　坚守初心  愿做小山湾一片绿叶                 从2016年2月，发改委批文“小山湾学校的改扩建项目”到2019年9月竣工，历时三年半，现在的校园鸟语花香，清幽辽阔，每天清晨到学校，我都要转一个圈，学校里的一花一草，一沙一石，我几乎都认得，都摸过，它们都是那么可爱，那么迷人。 遥看教学楼屋顶，永远永远忘不了楼顶返工时的情形。那日，眼看挂瓦条，都快做好两间教室了，仔细对照清单，发现房顶少做了一层找平，我第一时间就是打电话问刘幸治校长，因为他不仅专业，还特别支持我，小山湾学校的项目他倾注了很多的心血。他告诉我，这个必须返工，否则，以后房子年代久远就会漏雨。我紧接着就跟施工老板电话，他说他正好不在工地不能过去，可是做挂瓦条的民工们仍在不停地做，我心里着急，只能喊包工头停工，包工头刘师傅跟我讲：“校长，这个真没事，房顶现浇的，那么厚，里面掺了防水粉”。“我不信，你们停工吧？省得返工”。这时老板打电话来，不肯返工，因为返不返工相差8万多。“我不懂，你不叫他们停工，我就告到教育局去”。这时，只听到，民工们在骂：“一个小学校长有好了不起，自己不认得自己，我就不相信她不签字，我们就领不到钱。”看来，我的固执惹怒了他们。怎么办呢？我拿出手机，认真的拍了四个视频，向教育局项目办求助。四十分钟后，项目办的领导们到了我们工地，所有的房顶重做，我悬着的心才算放下了。 每个故事背后有多少人默默支持，默默付出，这些关心我，关心我们学校，帮助我，帮助过我们学校的领导们，我记得，我感恩，教育梦是一群人的梦，因为你们有梦，我才能梦想成真，才有我不断的成长。 我从没想过做一个小学校长有多了不起，甚至都没感觉过做个校长有什么不同，唯一不同的是：每天是女人而成男人，甚至比男人更男人，只是我敬畏我的岗位，敬畏我的职责。一块块瓷砖，他们上面记载我和刘锦前校长三次去益阳维格市场选色，询价的脚印；一张张盼盼丙级门上，都有孩子们亲吻它们的痕迹，这些门使用两年了，没有一张损坏过。一扇扇真空双层玻璃上印着孩子们可爱的笑脸，却隔绝了外面的噪音；一棵棵30以上老树摇曳的身姿里，藏满了当年我和黎剑锋主任坚持要移栽的倔强身影…小山湾学校呀，我本深情向着你。 　　漫步在学校的操坪里，一年前泥深路滑的情形出现在我的面前。 而这个改变，虽然只是出于我的一个承诺，但背后却是与无数人的付出分不开。三年前老师们闲谈的一句谈话触动着我：学校其他都好，就是一进来就是一脚泥巴，刚擦过的皮鞋，又尽是泥巴了，要是校门口这几丘田都硬化就好。作为校长，我当时承诺：学校一定会努力，总有一天，让你们这些爱干净的女孩们，进出学校，雨天不踩泥，晴天不碰土。说过之后，我才知道要解决这个老大难的问题到底有多难。因为牵涉的人多，找的部门更多。但我知道，心急吃不了热豆腐这个简单的道理，但只要用真心，用真情，没有解决不了的事。 清晰记得做校门口的农户工作的艰难滋味，邀请政府和村委三番五次约他们谈，两次三番同意又毁约，对那个刁难的农户，我连续两年到他们家给其奶奶拜年，给他们兄弟发信息，相信精诚所至，金石为开的道理。行动中，总想着清华大学教授传授的学问，先有交流，再有交情，才能方便交易。经过了无数次折腾，这家人终于配合学校，这块土地也终于成了学校停车坪。感恩高桥镇政府和横马塘村委的务实和鼎力相助，小山湾学校内外才焕然一新，我们美梦成真。 做了近五年的小学校长，我不知道治校的策略有些啥，我可却知道做小学校长的职责有啥：规划学校发展，营造育人文化，领导课程教学，引领教师成长，优化内部管理，调试外部环境。曾经杭州学习时，一位老教授告诉我们：年轻的校长们，管理学校重要的是人格魅力，哪天你做得“不像校长”了，那你就是新时代下一名合格的校长了。 　　特别喜欢新闻早班车里的一段话，我把它借来作为我段故事的结尾并赠送给大家：每个人的一生就是一本书，封面是父母给的，内容是自己写的，厚度可能不完全由本人决定，但精彩程度却是自个创造的。每个人都在用生命谱写着自己的那本书，无论高贵与低贱，富有与贫穷。至于有多少人阅读，就看你能影响多少人、尊重多少人、成就多少人！ 感恩！ 这五年，我很幸运，我聆听到了花开的声音；这五年，我很感恩，我遇见了很多生命中的贵人；这五年，我很幸福，不是因为在最美的年龄遇见了最美的你们，而是遇见你们，才有了我这段幸福的生命时光，感恩！ 此文献给小山湾学校曾经以及现在的所有的花儿——我的老师和孩子们。 胡红霞 2020.5.7