<h1><b><font color="#39b54a">同学们，今天我们学习的主题是《音乐中的比赛场面》，这节课我们将结合乐曲《赛马》的欣赏，认识民族乐器——二胡，听辨二胡独特的音色，感受音乐表现的赛马场面、马儿形象和蒙古族人们参加比赛时喜悦的心情。</font></b><br></h1> <h1><b><font color="#39b54a">活动1：请你仔细聆听音乐，观看二胡演奏的视频，模仿二胡演奏的姿势，随着音乐一起演奏。</font></b><div><b><font color="#39b54a">二胡<br>拉弦乐器。胡琴的一种，亦称胡琴。<br>（出自《中国音乐词典》 ）</font></b><br></div></h1> <h1><b><font color="#39b54a">活动2：请你用语言分别描绘出听到的不同的赛马场面。</font></b><div><b><font color="#39b54a">活动3：当你听到乐曲的第二部分时，请你用“da”跟着音乐哼唱，感受人们在节日里欢乐的情绪。</font></b><br></div></h1> <h1><b><font color="#39b54a">活动4：感兴趣的同学，课后可以欣赏一些二胡独奏的其他乐曲。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">上周作业展~</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">学习评价<br></font></b><b><font color="#ed2308">1.判断：下面这件民族乐器的名称是二胡（ ）。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">2.选择：下面演奏形式为二胡独奏的乐曲是（ ）。<br>A．《荫中鸟》 B.《百鸟朝凤》 C.《赛马》 D.《牧童短笛》<br><br>3.选择：乐曲《赛马》中的哪个部分主题旋律具有很强的歌唱性，表现了人们在节日里欢乐的情绪（ ）。</font></b><div><b><font color="#ed2308"><br>A．第一部分 B.第二部分 C.第三部分</font></b></div></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">同学们，下周见~</font></b></h1>