<p>冀教版 2020 三年级科学下册</p> <p>从这章开始我们将讲新课生物的相互影响 ～新的课程新的单元章程 咱们这个图片上有一只蜂鸟，那你们看这个蜂鸟在干什么？🤔原来它在吃蜂蜜呀 咱们整个章程都围绕着三个命题来展开的，那咱们接下来先看第一个章程的教学内容是什么呢那杨老师今天就带着同学们一起来看一下💁</p> <p>第十课蜜蜂传粉 蜂蜜相信同学们都见过而且吃的也不少😄那这节课主要讨论的就是蜜蜂与花朵的问题也就是植物与动物的一些关系学习这一章呢，主要分为三大部分</p> <p>首先呢，老师制定了一下学习目标，大家一起跟着杨老师制定的学习目标一起学习吧💁</p> <p>情形与问题中说蜜蜂总在花丛当中飞来飞去这让老师不仅想起了童年时候学过的一首歌叫做小蜜蜂～相信同学们也听过两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，左飞飞右飞飞...那这首歌唱的小蜜蜂，他飞来飞去在干什么呢哦，有的同学说啦，这就是在采花蜜与花粉 那它采集这些东西对花朵有没有伤害呢 包括小鼠标提问的这些问题相信同学们此时都有了一些疑问🙋那咱们同学们带着这些问题，一起来跟杨老师来学习第一部分的内容吧💁👇</p> <p>第一部分是观察蜜蜂的传粉结构一提到结构，那同学们想一下蜜蜂是属于什么结构（类型）的呢～动物 那蜜蜂有几对翅膀呢？蜜蜂有几对足呀～三对 蜜蜂有几个触角呀～一个 蜜蜂的身体结构有什么呀 ～ 头、胸、腹、足、翅那同学们想一想蜜蜂属于昆虫吗（属于）？那他传粉是靠的哪个器官?那同学们咱们接着往下跟着老师探索💁🕵️</p> <p>蜜蜂传粉的结构做实验这一部分按可不要要求本应该需要让老师带领着同学们 但是现在由于疫情期间，只能在上网课而且这项这项实验也是有一定的危险 所以咱们尽量看一看视频就可以 了解一下不过注意在做这项实验的时候，一定不要用手去抓蜜蜂还要记得一定要找一个透气的玻璃瓶因为咱们要保持蜜蜂在一个有空气的环境中✍🏼</p> <p>那蜜蜂到底是靠什么来传粉呢？咱们先来看一下这个图也就是第三最足的大腿根腹部那个关节它就是靠这个部位来传播花粉的把花粉带回自己的洞穴，也就是咱们现在吃的这种蜂蜜 有的时候蜜蜂的尾刺几乎看不见，那是为什么呢？难道是没有吗 （不是这样的，是因为它把尾刺收在了腹部）</p> <p>刚才讲了蜜蜂主要是靠尾针还有花粉筐来收集蜂蜜的 那怎样来传播花粉的呢你看一下它身体上半部分是不是有一层绒毛他在采集花粉的时候身上的绒毛就会蹭到一些就是用这个方法来传播花粉的🙆那到底是用哪个部分来传播花粉的呢？🤔</p> <p>先来看一个小视频了解一下🤔🙇</p> <p>那植物是怎样吸引蜜蜂为它们传粉的呢？就四个字投其所好，蜜蜂喜欢什么就转化成什么有些花瓣为了吸引蜜蜂就会开的特别鲜艳，而且还会发出香味</p> <p>蜜蜂由此可见特别喜欢鲜艳的颜色那如果你夏天如果不想被蛰的话，就不要穿那些鲜艳的衣服🙆</p> <p>那蜜蜂为什么要帮助花朵繁殖？ 原因是每一朵花朵上面的花蜜都是有限的，如果它要想吃饱，那就必须要帮助它们去繁殖</p><p>那蜜蜂与花朵的这种关系叫做生物的相互影响，这也是咱们这一单元的大课题而且它们之间的关系是互利共赢（两者之间都会得到相应的好处）蜜蜂大多出来采蜜的都是工（公）蜂他们的目的只有一个，就是壮大自己的族群。要是想壮大自己的族行，就要供养好蜂后（它是不出来工作的）</p> <p>地球上有很多的植物，但是它们又不会动，它们是怎样传播全球各地的呢？那我们继续跟着杨老师往后拓展一下吧💁</p> <p>仔细看一下这幅图，它是一个轮回第一部分你要再吃樱桃（它喜欢吃甜的)依次接着往后 看完之后是不是觉得特别有意思植物是不是没有动它没有动 但是它相当于利用了一个咱们生活中的快递员(小鸟)快递费就是樱桃的果肉😃😃这也就是你要给植物传播种子的过程。</p><p>那我们总结一下，动物不仅可以帮助植物传播花粉，还可以帮助植物传播种子✍🏼</p> <p>这个作业观看视频，不用去捕捉蜜蜂观察🙆</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>编辑:康复街小学科学教研组</u></b></p>