黄沙坪幼儿园2020年春季复学致家长的一封公开信

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致家长的一封公开信 根据当前疫情防控形势和中小学复学情况，经市委疫情防控工作领导小组研究，同意全市幼儿园、特殊教育学校和民办培训机构、托幼机构从5月10日起达到复学复训条件的可陆续复学复训。 我们5月11日复学啦！ 为贯彻中央、省、市、县各级关于新冠肺炎疫情防控工作要求，切实做好2020年春季复学工作，根据各级政府防控疫情的规定及教育部门开学工作部署，结合我园实际，针对开学前后相关要求和注意事项告知如下： 开学前具体要求 1.自我防护要求。全体幼儿及家长要增强敏感性，切实做好自我居家防护工作，不聚会、不外出、不扎堆、戴口罩、勤洗手、勤消毒，学习防护知识，培养幼儿正确佩戴口罩及取、叠放口罩的方法；教会幼儿正确的洗手方法，知道入园后、进食前、如厕、游戏后、从户外到室内、接触污渍后、打喷嚏用手遮掩口鼻后，手脏后必须洗手。培养幼儿良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。树立战胜疫情的坚定信心，确保自身安全健康。 2.自我监测要求。幼儿园是聚集性场所，稍有不慎极易引发疫情。为此，学校复课、幼儿返园必须遵循以下条件：①返校前坚持每天测量体温，如有异常，及时到医院发热门诊就诊，并上报班主任。身体健康方可返校学习。②配合学校做好排查、统计工作，及时准确上报异常情况。每个学生必须申请“湘微教育”电子健康码，开学当天出示绿卡方可返校报到。③建议每个幼儿每天至少自备一个口罩和一个密封袋。 3.返校审核要求。疫情发生以来，学校积极摸排旅外学生名单和联防联控监测名单，以确定具备健康入校资格的学生名单。要求：①开学前14天居家无外出，每日体温正常，不超过37.3度。②家庭共同生活人员无集中隔离或居家医学观察人员，否则需提供卫生部门健康证明。③开学报到时身体健康，未患流行性感冒等呼吸道疾病或其他传染性疾病。④所有低风险地区返回安化且电子健康码为绿色的学生可按时返校复学；从中高风险地区返回学生，则一律严格落实隔离措施，待解除隔离后方可返校。具体要求：电子健康码为黄色的学生要进行核酸检测，红色则采取隔离措施，未申请电子健康码学生务必于开学前注册申请。 报名时间 1、家长根据安排表错时错峰在幼儿园门口找到相应班级的老师报名； 2、符合条件的新生家长根据分班情况选择报名时间，先到园长室报名分班，然后到相应班级的老师处报名； 办公室联系方式蒋校长：13017376795邓主任：15116761164 报名要求 1、新生需提前与办公室联系，需提供户口本原件、体检表、预防接种证明查验单、电子健康码（打印纸质版）以及村上开具健康隔离证明，如果是高风险区回来的电子健康码为黄色的需要提供核酸检测单，符合入园条件后再予以报名。2、旧生持:安化县2020年春季开园幼儿健康状况登记表。3、报名当天需与老师签订《益阳市中小学师生入园防疫承诺书》、《防溺水安全承诺书》和回执单。 4、报名当天只需家长按照要求在警戒线外依次排队等候办理报名手续，疫情期间不得松懈，还请配合。5、复学后请为幼儿准备好书包和密封袋（方便幼儿在教室存放口罩），足量的汗巾、备用的衣裤。 错时错峰入园、离园 一、错时错峰入园： 大班:8:00——8:30 中班:8:30——9:00 小班:9:00——9:30 二、错时错峰离园（幼儿园正门）： 车接幼儿：15:40-16:00 如有调整另行通知 三、交通建议 步行或乘坐私家车上下学，如需乘坐公共交通工具，请全程佩戴口罩 💕 温馨建议💕 幼儿园大班还没开学就要毕业了，孩子刚入园就要放假，于是有宝爸宝妈们展开了这样的讨论： “开学都5月了，8月放暑假，孩子的在幼儿园的时间只有差不多三个月，这学期还有必要去吗？” 就算6月份才开园，我也要送孩子上幼儿园！为什么？ 1、作息时间好 孩子在幼儿园一天的生活非常有规律，对孩子养成良好的生活作息习惯好处多多，因为幼儿园有明确的常规以及固定的一日作息流程。 为了使孩子们能够在这个团体环境中融洽相处，促进孩子们的身心发展，园所固定的作息流程是可以帮助孩子更好的适应环境，知道自己什么时间应该做什么，孩子会有安全感并能够自主的做事情。 2、自理能力好 孩子在幼儿园一天的生活中能够做到自己的事情自己做，有利于自理能力的提高。 幼儿生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是幼儿在园应该具备的最基本的生活技能。 它有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。 幼儿生活自理能力的培养是一个漫长的过程。 孩子还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，只有这样，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。 3、同伴关系好 孩子在幼儿园，每天都能和小朋友们一起游戏、学习有利于社会交往能力的提升。 3-6岁是培养幼儿同伴交往、主动性、自信心的关键时期。 老师在整个过程中，只要运用恰当的方法，就会让孩子出现很大的变化。皮亚杰曾指出： 一般的同伴交往和具体的同伴冲突是儿童发展视角转换能力的必要条件,是儿童摆脱自我中心的前提。 良好的同伴交往有利于幼儿身心健康发展,有利于促进幼儿的社会性交往的发展,是幼儿社会化的重要途径。 4、营养均衡好 幼儿园每天为孩子们设计的营养带量食谱，可以保证孩子们每日摄入的食物营养均衡，这是家长在家庭中无法长期做到的。 膳食在幼儿园管理事务中不可忽视，因为膳食做不好孩子就不能获得足够的营养，健康发展。 园所保健医生负责科学安排膳食，保证营养平衡。 根据幼儿的生长发育、消化吸收功能、季节变化等，力求营养搭配合理均衡、品种多样化的安排饮食。 在幼儿园的“食育”中，“丰富的心灵”是重要的一环，它包括“快乐的进食过程”、“感谢的心”和“参与意识”，不仅教孩子正确地吃，还要从吃中体会出感恩、环保和节俭的内涵来。 5、锻炼身体好 幼儿园每天都有定时的户外活动，能够帮助孩子们强身健体，提高免疫力，增强抵抗疾病的能力。 从小就锻炼孩子参与到集体生活中，培养集体荣誉感，长大了之后也会有坚强的体魄和坚韧的精神。 活动结合幼儿身心发展特点，以“培养幼儿对体育活动的爱好，让幼儿体验运动的快乐”为活动目标，在全园教师的共同努力下为幼儿创设了一个在体育游戏中练习走、跑、跳、跨，钻、爬等基本体育动作技能的活动平台，使幼儿在游戏中体验体育活动所带来的快乐！ 6、学习成长好 幼儿园每天都会为孩子们提供寓教于乐的教学活动，可以很好的促进智力发展。 在《3~6岁儿童学习与发展指南》里明确提到的“好奇心和学习兴趣”“积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造”。 又比如《指南》里提到不多或没有提到的：反思与解释、计划性、执行功能、心理弹性（抗逆能力）、灵活性等。幼儿园的每个环节都能让孩子在生活与学习中成长，都有其特别的学习品质培养价值，值得我们深入了解，这是在家里无法达到的资源。 7、快乐游戏好 幼儿园的一日活动安排丰富多彩，在老师精心的组织下孩子们在一起快乐游戏，这是一件多么开心的事情啊。 不管什么游戏，都有一定的过程、环节。在游戏的初始阶段，儿童通常面临玩什么、怎么玩、在哪里玩、和谁玩这些问题，这正是培养儿童主动性、计划性的重要时机。 在高水平、有质量的游戏中，儿童的学习品质能慢慢形成，这不仅对其入小学，而且对其未来的学习乃至终身发展都是有益的。 大班的孩子临近毕业，老师好想和你们一起拍毕业照！ 开学时间经过国家认真的权衡，幼儿园也已经做好了细致全面的消毒防疫工作，制定好了各项计划，开展好了教师培训，落实好幼儿在园生活的每个细节和每个环节。对幼儿园来说每个孩子都是最珍贵的宝贝，孩子们的健康和安全必须放在第一位，把紧急时期的防疫措施落实成园所生活的常态，为每个即将回归的幼儿做好最好最严密的安全防护。 请家长配合降低孩子的入园焦虑，有意识的培养孩子的独立能力，以便开学后可以尽快的适应幼儿园生活。 孩子们，老师在等你！