<p> 当朋友圈里“防护新冠病毒”霸屏的时候，当大家从家中的卧室走到客厅到厨房再到阳台就当作旅游的时候，当大家都觉得百无聊赖的时候，这个寒假成为了史上最长假期，这个时候不要以为我们的老师宅家很空闲，老师们反而更忙了……</p><p><br></p><p> “停课不停学”是疫情发生后的新要求。开设"空中课堂”，是实现“停课不停学"的新形式，对于老师们来说，录课，是一种新的备课方式，线上批改作业，更是一项新的挑战。这个超长的寒假没有让我们轻松，老师们开挂般的搜集资料备课、网络市区线上教研，一遍一遍修正学习指导方案，一字一句推敲斟酌，寻求最佳的网络教学效果……</p><p><br></p><p><br></p> <p> 特殊时期，停课不停学，虽然孩子们与我隔屏交流，但挡不住一个个上进的心，讨论之激烈，犹如身在一处，疫情即将结束，盼望着回到校园与你们面对面畅谈，面对面学习，终于盼来了好消息。</p> <p> 线上授课期间，孩子们随时与我保持着联系，有问题及时沟通，有疑惑及时解决，你们那么认真的学习态度，家长的殷殷期盼，种种担心，都成为我上好课的动力。</p> <p> 孩子们已养成好的学习习惯，课堂上边专心听讲边好做笔记，还偷偷的告诉我一些小窍门（来不及时就截屏或拍照）将学习重点先做保存👍👍，每节课都有当堂检测试题，提高课堂效率，减轻了课后学习负担。</p> <p> 很多同学给我留下了深刻的印象，郑宇茜同学就是其中的一位。</p><p> 天气与我们的生活息息相关，当我授完课《风向与风力》时， 为了正确认识风吹来的方向就是风向。让孩子们借助轻浮物站到院中实践，为了更精确的检测风向和风力，教孩子们借助身边的材料自制风向风力计，一步步的制作、演示、调试，孩子让我非常感动，从室内到室外不停的实践，直到最终成功！听到孩子的欢呼声，那种激动的心情，惊喜的表情，都让我深感欣慰。</p> <p> 你知道风向和风力的正确检测方法吗？一起去看看三年级的孩子们是怎么利用自制的风向风力计来判断风向和风级的奥秘的。</p> <p> 一起来动手制作双色花吧，首先调试两种不同颜色的水，把茎从中间切开分别插入不同颜色的水中，静置一段时间，就得到了美丽的双色花，你想试试吗？</p> <p> 疫情终将过去，就像春天的新芽冒出勃勃生机，因疫情我们不方便出门欣赏春景，那就在家唤起春日的气息吧～你见过豆子的发芽过程吗？孩子们一起动手种豆子，见证豆子由发芽到长出茎、叶的过程。</p> <p> 学习过程中同学们都积极参与，认真动手做实验，在家学习也热情满满，认真对待。实践活动既提高了学生学习科学的积极性，也提升了学生的动手能力和科学素养！利用钉钉家校本功能对学生们的作品进行检查点评，选出优秀作业，与同学老师们一起分享，共同学习，共同进步。</p> <p> 穹顶之下的中国乃至全世界经历着这突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情。不计报酬，不论生死的医务工作者；不计得失，连续多日奋战的基层防疫工作者；奔赴世界各地，筹集医用物资的爱心人士......他们是我们民族的脊梁！他们是我们时代的榜样！作为一名普通教师，我们赴不往前线，慰不得病患，却怀有一颗赤诚之心，燃满腔奉献之火，惟愿落红成泥，育草木芳菲四季春！ </p> <p> 疫情间，作为一名师者，唯一能做的就是守护好我们的孩子，用心、努力做好自己的本职工作，备好每一节课，上好每一节课，把学校的各项工作落实到位，就是我们最基本的责任！</p><p> 我坚信：疫情即将过去，明天终将灿烂！因为我们❤️在一起！</p>