<h3>5.11数学学习:<br>打印完成5.11综合练习并拍照上传钉钉。</h3> <h3>5.12数学学习:<br>观看视频《求相同加数的和》<br>学习要求:<br>1.通过魔术表演的情境,引导孩子发现每组物品有几个,有这样的几组(一定要跟着视频拿小棒摆一摆、说一说)。 <br>2.在提出问题、解决问题的过程中,认清相同加数连加的特征,并会计算。<br></h3> <h3>自主练习:<br>1.跟着视频用小棒摆一摆:每组物品有几个,有这样的几组。<br>说一说:算式表示几个几相加。<br>2.口算练习5分钟</h3> <h3>5.13数学学习<br>完成课本第78页1和2题。<br>学习要求:<br>1.巩固对求几个相同数的和的认识。<br>2.能从不同的角度对物体进行观察,列出不同的加法算式。<br>自主练习:<br>1.课本第78页1、2题(第2题要求:用小棒或小方块边摆边说这是几个几相加,录制视频 边摆边说 5个3相加和3个5相加 上传钉钉)<br>2.口算练习5分钟。</h3> <h3>5.14数学学习<br>完成课本第79页3、4、5、6题。<br>学习目标:<br>1.能用“简便的数数”、“相同加数求和”的方法得到有序摆放物品的数量。<br>2.再次体会同一幅图从不同角度观察可以列出不同加法算式。<br>自主练习:<br>1.课本第79页3、4、5、6题完成,拍照上传钉钉。<br>2.口算练习5分钟。</h3> <h3>5.15数学学习<br>打印完成5.15口算练习,请家长记录完成所需时间并拍照上传钉钉</h3>