<p> 5月5日—5月8日，在莲池区教师发展中心统一部署下，先锋学校组织语文教师聆听学习“千课万人”网络公益直播课。本次直播内容为统编教材1—5年级第七单元的教材解读与备课指导。</p> <p> 5月4日，语文统编教材一下册第七单元备课指导——教师解读教材的三个视角，主讲人：陆虹。</p><p> 三个视角指的是：编者视角（可追溯根源，把握意图），教者视角（教什么，怎么教），学者视角（怎么教—怎么学）。陈老师从单元识字和写字、朗读教学等方面对教材进行了深入剖析，指导教师精准把握编写意图，有效突破教学难点。</p> <p> 5月5日，统编教材二下册第七单元备课指导——教出童话的味道，主讲老师：曹爱卫。</p><p> 曹老师围绕三个核心主题（1.把握童话文体；2.夯实语言基础；3.培养思维品质）以具体的教学实例，从写字、阅读、写话等方面给老师们剖析了本单元的知识、能力训练点，并给老师们提供了如何在教学中扎实有效地落实单元主题的可行性办法。</p> <p> 5月6日，语文编教材三下册第七单元备课指导——语文要素的实践转化，主讲老师：薛法根。薛老师围绕“看得见学习的变化”的核心主题，从有效教学、要素解读、课文落点三方面，指导老师们应如何参透读写方法“要诀”，把握教学内容的“要点”，为学生搭建要素转化的“支架”，同时结合具体课文的教学进行解读与备课指导。</p> <p> 5月7日，语文统编教材四下册第七单元备课指导——紧扣课后习题 落实语文要素，主讲老师：诸向阳。诸老师结合具体案例从课文教学、古诗教学及习作教学三方面，结合具体案例对教材进行解读。诸老师提出教师首先要学会自己解读教材，古诗教学不能仅仅停留在表层，要有一定的宽度和广度，教师还要扎扎实实落实课后习题，这样才能提升语文素养。</p> <p> 5月8日，语文统编教材五下册第七单元备课指导——统编教材言语摩挲的诗画技法，主讲老师：肖绍国。肖老师提出的不同文体不同文章要有不同的核心点，这个核心点就是我们进行语文教学的切入点。肖老师结合《威尼斯的小艇》和《牧场之国》两篇课文，先聚焦核心点，再由核心点扩散开来，“把课本读薄，把课本读厚，把课本读活”。通过这样的聚焦、扩散，让语文课堂以言语为载体，落实语文核心要素，为言语生命而教！</p> <p> 老师们静心聆听，认真思考，跟随专家的脚步探索着统编语文教学之路，收获在笔尖静静流淌。</p><p> 学习路上，长无止境，长路漫漫，且歌且行！专家的专业引领，让老师们对第七单元的教学更加明晰，用好教材，为学生的学习搭建支架，扎扎实实落实语文要素！让我们怀着诗心与匠心行走在语文教学的路上。</p>