<span style="color: inherit;"> 新学期伊始，为全面分析我镇小学英语教学质量现状，总结教学经验，查找问题，推动教学质量提升，</span>厉兵秣马，砥砺前行。<span style="color: inherit;">经研究，决定于2020年5月8日召开龙华中心小学2019年春季学期四年级英语教学检测情况分析会。全镇各学校教导处主任、英语科组长、英语科全体四、五年级</span>教师参加了会议。 <h3></h3> <span style="color: inherit;">会议议程</span><br><br><h3>会议内容一：龙华中心小学校教研室徐泳杰主任作工作指示。在会议中，徐泳杰主任首先强调了本学期的教学时间短、教学工作紧凑，并要求接下来英语教学要从教师个人、学生学情、团队合作等方面全面分析，进而找出病症，对症下药，为今后的英语教育教学提出新思路、新方法，为进一步提高我校的英语教育教学质量奠定基础。 </h3><h3></h3> <h3>会议内容二：张金定教研员以县检测基本情况、存在问题与原因分析及复学后建议三大板块，对2019秋小学四年级英语教学质量检测情况，进行了详尽而透彻地分析。 </h3><h3></h3> <span style="color: inherit;">一是四年级检测基本情况</span><br><br><h3>（1） 我县考试概述</h3><br><h3> 多方位、多层次地分析检测成绩，做到对数据的精准把脉，透过成绩分析看到我镇的进步和存在的不足。 </h3><h3></h3> <span style="color: inherit;">（2） 试题分析</span><br><h3> 详细说明命题意图和试题结构，加深各老师对命题的指导思想、理论依据和设计目的了解。</h3><div><h3></h3></div> （3）答题分析 <h3> 张金定教研员从不同题型，细细分析答题，并指出目前反馈教的问题。 </h3><h3></h3> <h3>二 是复学后的教学建议</h3><br><h3> 针对四年级英语教学质量监测中存在的问题，张金定教研员给现场老师们提出了对策与建议，力求提高教师的教学质量，更好地促进英语学科核心素养的发展。</h3><h3></h3> <h3> 在质量检测分析报告会上，每位老师专心聆听，认真做好会议记录。大家热情参与讨论，老师们认真分析教师自我及学生存在的问题，并且针对问题提出解决方案，列出努力目标，毫不吝啬地分享了自己的教学经验，并决心在今后的教学中进一步落实低、小、多、快的模式，来帮助更多的学困生进步。 </h3><h3></h3> <h3> 教育不可能一蹴而就，持之以恒的努力一定会更上新的台阶，让我们一起努力，坚守好教育这块阵地，厉兵秣马，砥砺前行，让我镇的小学英语教学质量“百尺竿头更进一步”！</h3><div><br></div><div><br></div><br><h3>撰稿：徐思</h3><br><h3>供图：英语科组</h3><h3><br></h3><h3>审核：赖秀年 张金定</h3><br>