做好三道加法，让线上教学落地生花

沧海一粟

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授课

指导

老师

——望兵石学校八语备课组线上教学侧影

       疫情千磨百折，教学一如既往。近三个月来，我校教师肩扛责任，一起前行，把奋斗的姿态投射在跃动的课堂上，同频共振，同心筑梦。就八年级语文组来说，可以归结为：做好三道加法，让线上教学落地生花。 直播授课+在线批阅

       习近平总书记说，抗疫是“一次大考”。疫情当前，我们都是战斗者。作为立教之本，兴教之源，教师应对考验时所拥有的“免疫力”，是线上教学取得成功的关键要素。

        以什么形式组织教学？利用什么平台开展活动？通过交流探讨，老师们一致认为，课堂不是学生自己的，而是师生双方的；网络上课，不是把一堆课件和习题扔到群里，学生自己处理得焦头烂额，而是师生携手、有条不紊地同步前进；网络课堂和实体课堂一样，不是死寂的，而是灵动的，它同样需要学生与老师间的多边互动。鉴于此，直播授课是当前最高效、最实用的授课方式，至于授课平台，我们选择了功能强大的腾讯会议。

        虽然直播课更辛苦，但是老师能及时得到学生的反馈，从而有的放矢地调整课堂内容和进度，课堂便有了张力；同时，课堂上依旧有老师的提问，有学生的回答，有谆谆的教导，有朗朗的书声，课堂便如一潮春水，有了活力。

　　当然，课堂再天花乱坠，如果学生没掌握，课堂也只是不实用的花架子。如何得到学生的反馈呢？在线批阅！早读时，各班运用“腾讯会议”进行视频读背，教师检查背诵情况；下课后，抽查学生上课情况，比如跟他聊聊上课时老师讲的哪个知识点，哪位同学是怎么回答的，错在哪儿；提交课堂笔记、课后练习到人人通空间，优秀的作业和笔记会在班级群里展览示范，进行表扬；未及时提交或质量较差的作业，我们则会私聊家长，明确要求，制定目标，并要求订正后提交，做到严而有矩，爱而有度。

备课组长+科任教师

        教研组要想形成持续向好的态势，就必须努力实现“N+1=1”，杜绝“N-1=0”，让教研组的所有科任教师聚丝为绳，形成合力。 

        为此，我们每周日晚上都会召开网络集体备课会，对下一周的上课进度和内容安排进行讨论。既有长规划，还有短安排；既有统一部署，又有分层落实。虽然隔着屏幕，但老师们与会的热情丝毫不减，经常为某一细节掂量再掂量，斟酌再斟酌。很多时候，原本定为半小时左右的备课会都长达一个多小时，大家知无不言，群策群力，使每个周的学习安排都得以精细化、有序化和科学化。

        奋战岂止在沙场，奉献无处不英雄。老师们线上工作一丝不苟，为语文教学付出了很多心血。我们总是能在第一时间备好上课内容，第一时间完成出题任务，第一时间分析考试成绩，第一时间发现问题和漏洞，第一时间提出好的想法和建议……无数个“第一时间”，见证着我们的辛苦付出，我相信，也必将见证我们的累累收获。 作文指导+每周测评

        教学阵地从线下转移线上，既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。面对挑战，敢不敢上，考验斗争精神；能不能赢，考验斗争本领。近三个月，我们在作文教学和周测评这两方面下足功夫，以提升学生的应考能力。 

        随着新一轮的高考改革，“得语文者得天下，得阅读和作文者得语文”已成为很多人的共识，尤其是作文，更是语文的半壁江山。在教学中，我们咬定作文不放松，力争有所突破。教研组讨论后决定，每周五至少安排一节作文指导课，按照作文教学的序列开展本学期作文写作指导；周一至周四安排一节作文点评课，针对班级或年级选出的优秀作文进行指导、点评，并选择一篇问题作文进行讲解，然后学生进行限时升格。目前，“说明要有顺序”“学写读后感”“学写故事”等几个序列的指导已完成，效果很不错，每次的优秀作文，我们都会及时结集整理发给学生观摩学习。

        我们觉得，线上教学期间的作文指导课比在学校上课时做得更扎实。线上教学，给我们带来了严峻的考验，同时也让我们有了静心思考，潜心钻研和决心改变的机会。我想，扎实推进作文教学，不仅是在线上，更要延续到复课后的每周、每月、每学期。

        以前在校上课，一周才7节语文课，想测试一次都很难挤出时间。线上教学，让这个问题迎刃而解，我们把枯燥的周末作业变成在线测试，每周六下午15:00—16:00，我们都会结合本周学习内容，进行一次限时测评。统一考试，统一阅卷，统一讲解。通过考试，查漏补缺；通过评讲，提升能力。

　　星火成炬，能驱散疫情笼罩的阴霾；团结并进，亦能照亮共克时艰的信心。近三个月的时间，我们做到凡学必查、有错必纠、逢考必改，顺利完成线上授课130节，进行作文专题指导12节次，举行语文大小模拟考试8次，教学计划持续有效地向前推进。

        最美人间五月天，不负春光与时进。相聚“云端”，我们将继续奋斗筑梦征程，正如我们在集体备课会上作的诗句一样：

疫情如锤炼境界，课堂似尺量担当。 

沙场点兵筹规划，集思广益细商量。

粒粒尘埃凝成石，人人争把责任扛。

幕后不见俊模样，春花“疫”线已绽放。