高新区卧龙幼儿园五月最美教育人陈伟业–教育之美，在平凡中绽放

陈伟业

个人简介        陈伟业，毕业于湖北师范大学，于2012年投身于学前教育工作。现任小三班班主任及卧龙幼儿园教研主任。 推荐理由        如果平凡做事是一种财富，那么陈老师就是一个富有的人，作为一名工作近10年的幼儿教师，陈伟业老师用爱和责任走进孩子和家长心中。无怨无悔地奋斗在教育事业的最前沿。让“教书育人”这看似最普通的四个字在平凡的岗位上绽放着别样的光彩。                                             成长历程         教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为一名幼儿园教师兼教研主任。陈伟业既没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，只是在幼教这片纯洁的净土上，任劳任怨地工作着。        作为一名工作近10年的幼儿教师，她凭着强烈的责任心、坚定地事业心、积极地进取心，坚持用真心和爱心呵护每一位孩子，无怨无悔地奋斗在教育事业的最前沿。让“教书育人”这看似最普通的四个字在平凡的岗位上绽放着别样的光彩。 关爱之美---用爱走进孩子的心灵         爱是幼儿教师最美的语言！陈老师像妈妈一样爱着每一个孩子。“孩子是最真实的，谁真爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”这是她经常说的话。她的爱是公平的，她把每一份爱都公平公正的洒向每一个孩子，在她眼里没有贫富贵贱之分，尤其对那些有特殊情况的孩子更是照顾有加。曾记得班上有一个自闭症的孩子，刚来园时口齿不清、性格孤僻，不愿与人相处还大喊大叫。在和孩子的接触中，陈老师发现孩子并非完全封闭自我，有时他也会流露出渴望与人亲近、交往的需求。陈老师用爱包容了孩子，她和配班老师，不但在生活上给予孩子无微不至的关心，而且在活动时给与更多耐心指导和更多的机会。到了中班孩子虽然无法跟普通孩子相比但真的进步了很多。有一次孩子家长激动的找到陈老师说：陈老师，太感谢你了，宝贝在家都能看着绘本《小黑鱼》慢慢讲出来了！听到这些变化她比谁都高兴和骄傲。因为她付出了真诚的爱，而爱的教育得到了意想不到的收获。                 她说：“有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来，虽然我们教的是三十多个孩子，但他们都是每个家庭的唯一。”孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯;孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐;孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。有一天午休时，陈老师安顿好孩子们睡下，过了一会儿，她发现茜茜小朋友却在轻轻啜泣，她连忙走过去，抱起来询问原因，原来孩子是思念远在上海打工的爸爸妈妈了。作为留守儿童的茜茜从小一直跟奶奶生活着，看到这里，陈老师作为一个母亲也能深深体会思念父母的心情，顿时哽咽了。但她还是忍着泪水微笑着跟茜茜说：茜茜不哭，今天下午放学我们一起跟爸爸妈妈视频好不好？” 从此以后，只要有时间陈老师就会额外拍摄一些关于茜茜上课、活动的照片和视频发给同样思念女儿的父母。因为奶奶没有智能手机，陈老师就定期带着茜茜给她的爸爸妈妈打视频电话。每次电话那头的爸爸妈妈看到女儿都充满了谢意。哽咽着说：“陈老师，有心了！遇上一位像妈妈一样的老师真是孩子的福气，谢谢您！” 专业之美——用初心编织孩子成长的摇篮                陈老师总是说：“我的初心就是做一名孩子喜欢家长喜欢的好老师”所以每次看到她和孩子们在一起的时候，总是满怀激情，像个孩子。每学期初，她都像装饰自己的家一样用心。从孩子兴趣点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是想了再想，废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。看着孩子在共同的“家”里，有探索、有感受、有交流、有表达，孩子们开心，她更开心。                在活动中她总能遵循幼儿身心发展的规律，以具体形象思维为主，抓住幼儿的心理特点，每次活动前，她都会准备生动形象的教具来吸引孩子，活动中，她总是想出很多夸张的动作、表情、声音，充分运用肢体语言进行教学，从孩子们的脸上，我们看到的是意犹未尽的享受和无限地快乐。         对于家长的沟通，无论家长是来询问还是问责陈老师会拿出自己的专业微笑着面对所有问题。用自己过硬的专业知识及爱孩子的那颗初心来感染每位家长，让家长带着疑惑来，怀着感谢离去。她始终能站在家长的角度把家长的利益、需要放在首位。当她把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当她多次理解地延时等待家长来园接孩子时、当她每天上传给家长群一张张孩子开心的学习与生活掠影时，从家长那里回馈的是一份份信任，更是一种最大的肯定。 踏实之美---用行动诠释幼儿教育的责任        在工作中她是一名踏实有责任心的教师，踏踏实实做事，认认真真学习。为了事业，兢兢业业，扑下身子对所有孩子负责。         不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河。对她来说，教师不是一个职务，而是一个职业，必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思考成为工作和生活中的习惯。所以陈老师从未放松过学习，她努力克服各种困难，积极参加各种培训和科研活动，只要有学习机会他就努力争取，《高级育婴师》《心理咨询师》都是挤出时间去获得的。在2017年十一国庆节放假期间还自费去北京学习了高级蒙氏指导师的学业证书。在平时的专业学习中，认真研读《纲要》、《指南》《核心经验》等，深刻领会其中精髓，同时还注重与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习先进教育经验和教学方式，使自身的工作得以启发和促进。踏实学习是为了更好的对孩子负责。在科学的教育方法下，她班的幼儿讲文明、懂礼貌，班上形成了积极、健康、阳光、快乐的风格，受到了领导、家长和同事们的一直好评。所带班级被幼儿园评为优秀班集体，阳光班级等称号。　        她总是这样对老师们说：“家长把自己的孩子交到我们手上，我们就得对孩子负责，把他们当成自己的孩子你就知道该怎么做了”。这样热爱自己的职业，热爱她的孩子们并孜孜不倦以求不断学习，顺应孩子的需求，在她身上我们看到的是永不放弃、认真进取的精神，有的是不负孩子和家长的责任。 奉献之美——用无私收获满园桃李芬芳　　         奉献是为新老师做好榜样。我园作为新园，大部分是年轻教师，作为一名党员骨干、一名老教师，陈老师积极发扬我园“老带青”传帮带的优良传统，言传身教帮助青年教师提高专业水平。她毫无保留地悉心传授，教育教学、环境布置、家长工作、乃至为人处事方面，只要老师们有问题有困难，她都毫不犹豫地帮助排忧解惑。为了能更好地开展带教工作，陈老师白天忙工作，晚上回到家忙完家务后哄孩子睡觉后，仍然每天坚持抽出时间认真学习《纲要》《指南》，为此，她一直注意做好年轻教师的榜样，钻研教材，她经常对年经教师说：“要抓紧时间学习，利用点滴时间高效学习，你们的人生路才刚刚开始，只有学习，才能不负韶华，才能给孩子更多……”        作为教研主任她也努力带领全园教师在教育活动上有所突破和创新。在疫情期间，虽然居家隔离，但这正是一个充实自身专业技能的好机会，为了让年轻教师不虚度光阴，陈老师每天带领老师早起床进行线上教研及学习活动，利用疫情期解决了很多老师之前没有解决的问题。教师们的宅家生活更加有意义和充实。有努力必有收获，她所带教的“徒弟”都有了显著的提高，有的老师考取了教师资格证、有的老师在各种比赛等活动中获得优异成绩。        奉献是把教育放在第一的位置上。2018年底体检时，陈老师被检查出乳房肿瘤，不知是良性还是恶性，需要尽快做手术确诊，但马上学校要准备一年之中的重头戏——亲子童话艺术节，在这个节骨眼上陈老师不忍心抛下孩子们和两个个实习教师，不顾家人的劝阻毅然决然的坚守在了工作岗位上。直到活动圆满结束寒假后才去医院进一步检查。在刚做完手术后10天，就又投入到了新学期工作岗位上。为了事业，为了孩子，她可以做到不顾一切。        做一个研究型教师，一直是她追求的目标，通过孜孜不倦的追求与探索，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成绩：获潍坊市市级论文二等奖；2018执教的活动获潍坊市优课、2019年参加高新区青年教师基本功大赛获得二等奖的好成绩，区优质课二等奖等。开设园级公开课几十余次。         教育无他，唯爱而已，这一直是陈老师教育的座右铭。作为一名基层党员教师，陈老师也始终以党员的最高标准要求自己。不求有何惊天动地的作为，但就是这样一份甘于平凡，坚持无私奉献的精神感染者身边的每一个人，让这份坚持与爱能穿透平凡，绽放生命的色彩！