武汉市东西湖振兴幼儿园防疫情时期家庭教育线上指导

武汉市东西湖振兴幼儿园@严慧连

武汉市东西湖振兴幼儿园家庭教育线上指导（2020年5月12日） 尊敬的大朋友们，亲爱的小朋友们:你们好！ 步入五月，孩子们的校园生活还没有走入正轨，在过去的几个月中，孩子们一定学会了自己的事情自己做！ 非常感谢各位家长朋友们这段时期对幼儿园工作的支持与配合！ 按照湖北省疫情防控指挥部的安排，幼儿园开园时间原则上继续推迟，我们理解，这样做是为了确保师生的身体健康和生命安全，具体开学时间，让我们等待上级通知。 因此，我园将继续通过线上教育指导的方式与您沟通，让孩子在家中也能够快乐学习、健康发展。 在这段特殊的日子里，如果您为孩子的成长问题感到焦虑、困惑或无力，也请与幼儿园老师多多交流、我们将时刻在您的后方支持您，会给您专业而具体的建议！ 让我们共同努力，让这段特殊的时光再美好一点，再有意义一点！ 小朋友们，准备好了吗？🌈🌈 　　与你共读5.12全国防灾减灾日 今年5月12日是第12个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。省减灾委员会、省应急管理厅提示：树立以防减灾意识，知晓避险救助技能，提升基层应急能力，携手共筑防灾减灾救灾的人民防线。 疫情还未结束，安全教育不能放松。在夏季来临之际，天气越来越热，小朋友们玩性大，一不留神就不在家长身边，不在家长视线以内，为了孩子的安全，幼儿园特别制作了安全教育线上指导课件，我们一起学习学习吧！🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊 🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊🌊 当前疫情防控形势渐好，家长们也逐步复工复产，但是孩子们待在家里，火灾触电风险、误饮误食风险、烧烫伤风险、坠落风险等安全问题仍需家长们重视。 居家期间，如何防范幼儿意外伤害？来看看大图和文字↓↓↓ 美食推荐之宝贝美食 相信很多家庭里都有隔夜的米饭🍚，现在我们跟随视频做一份什锦米饭吧！营养又美味，大人孩子还都爱吃，我们行动起来吧！ 卫生保健之幼儿健康知识 ——巜痰吐到哪儿？》 小朋友，你有没有嘴里想吐痰的经历，那么你把痰吐到哪儿呢？是随地就吐吗?今天我们就听一听这个小朋友是怎样吐痰的? 《痰吐到哪儿了》 　　与您共读疫情温暖故事之 《跨越7000多公里的连线》 4月23日下午，武汉市金银潭医院，与相距7000多公里的一家以色列医院的专家通过视频连线方式，就当前新冠肺炎疫情中许多问题进行了交流。从如何发现病例、有效隔离，到医务人员配比、重症救治，每一个细节都是以色列专家迫切想了解的内容。除了以色列外，金银潭医院还和德国、加拿大方面进行过类似交流。 从疫情开始到现在，金银潭医院共收治患者总数超过2800人，而目前在院患者数仅剩最后的不到20人，作为最早收治新冠肺炎患者的定点医院，金银潭已经熬过了自己最难的时光。武汉市金银潭医院院长张定宇说：“中国的医院不仅能够拯救我们自己的同胞，也可以拯救到其他国家的一些同胞。这是当医生、办医院应尽的一份责任，我们也感到很乐意。” 大班语言游戏《绕口令》 　　绕口令是中国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”、“拗口令”。由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。 今天，我们先来学一个简单的绕口令，热热身吧！ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻鸭是鸭鹅是鹅鸭生鸭蛋孵小鸭鹅生鹅蛋孵小鹅🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 　　宝贝们，感觉怎么样，好玩么?是不是很有趣?这个绕口令是练习韵母a和e的简单发音，下面我们再学一个有趣的绕口令吧！ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻哥哥弟弟坡前坐坡上卧着一只鹅 坡下流着一条河哥哥说：宽宽的河 弟弟说：白白的鹅鹅要过河河要渡鹅不知是鹅过河还是河渡鹅🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 　　小朋友们，这个绕口令你们学会了吗？ 学会的话，老师要加深难度了哦！接下来，我们就加一些手势动作在绕口令里，边念边做动作！ 　　小朋友们在练习的时候慢一点把字音发准，然后再加快速度，相信你一定会完成的很好的！ 中班亲子共读之《当动物有钱了》 导读：这是一本关于金钱管理的儿童图画书。在韦伯农场，小狗贝诺发现了一箱子的金币，每只动物都分到金币之后，开始思考自己拿这些金币做些什么？母牛萝拉开了一个商店；马儿亨利开了银行；山羊威尔玛把它的金币放到银行里，得到了利息；小猪贝尔蒂决定开一家赌场；萝拉从亨利那里借了钱，扩大了自己商店的规模；绵羊凯丽和卡尔洛把所有的钱都拿去赌场花了。盛夏节日，没有一个动物有兴趣和时间来参加。农场里的整个生活开始不对劲了，钱被偷了，银行倒闭了……所有动物聚集在一起召开了“紧急会议”，建立了“金币管理规则”，了解了货币、非现金交易、银行和经济周期，并重新分配了金币。最后，韦伯农庄又赢来了欢乐和谐的气氛，大家一起在花园里欢乐地度过了“迟到”的节日。家长指导要点： 1.家长和小朋友一起跟着图片初步感知绘本故事，家长鼓励小朋友大胆猜想故事里发生了什么事情。 2.家长和小朋友一起阅读故事。 3.小朋友猜想当动物有钱了会怎么样呢？家长引导小朋友思考自己以后想做什么呢？ 小班健康：我真的很棒活动设计背景　　根据小班的年龄特点，我们设计了《我真的很棒》这节活动，通过教师带领幼儿边唱边动，让幼儿模仿生活里常见的运动姿势。儿歌的节奏明显，旋律朗朗上口，深为幼儿喜欢，既让幼儿对各种运动有所了解，又能增强幼儿的活跃性与体质。活动目标　　1 、引导幼儿观察并正确飞认识各种不同的动作它们之间的区别。　　2 、在游戏中感受节奏的变化以及动作的变化并快速的做出来。　　3 、知道运动能使人快乐，增强自信，坚信我是最棒的。教学重点、难点　　教学的重点：能根据儿歌的内容快速做出正确的动作。　　教学的难点：帮助幼儿理解每个歌词代表的意思与相应的动作。活动准备　　1 会唱歌曲《我真的很棒》　　2 有快慢节奏的背景音乐🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 活动过程　　一、先把家里的活动气氛给弄活跃起来，让幼儿在一个轻松又愉快的环境边玩边学习。　　家长：“孩子，你棒不棒啊?你和爸爸妈妈谁最棒啊?”　　孩子会争先恐后地喊：“我最棒。”　　二、家长小朋友排成排，爸爸或妈妈站在小朋友的最前面，双手重叠放在胸前，嘴里唱儿歌《我真的很棒》，唱到棒字的时候伸出两根大拇指，以此来表示棒的意思(手势)。幼儿模仿家长的动作，并根据歌曲的内容而变化动作。　　“我真的很棒，我可以走一走。”小朋友们一边唱一边伸出大拇指并且原地走动。　　“我真的很棒，我可以拍一拍。”小朋友们小手一起拍起来。　　“我真的很棒，我可以跳一跳。”小朋友们原地跳起来。　　“我真的很棒，我可以转一转。”小朋友们原地转圈。　　“我真的很棒，我可以爬一爬。”小朋友们伸出两只小手装出爬行的姿势。　　教家长多带几遍，待小朋友掌握了走拍跳爬，转这些动作以及音乐的的节奏，音乐的内容所表示的意思后，便放音乐出来，让小朋友根据内容的变换而变化，以此来提高小朋友的思维与动作的协调能力。🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄 家长教育反思　　由于歌曲比较活跃，是小朋友喜欢的类型，并且内容比较通俗易懂，要学的动作小班的小朋友也比较能接受。所以整个活动过程，配合的程度比较理想，小朋友们的兴趣很高，但依然会有少部分的小朋友在变化动作的时候往往跟不上节奏的变化。需要思考的是虽然整体的效果很好，却让自己缺少了想象的空间，家长需要做的应该是如何引导幼儿往正确的方向思考与发展。希望家长和小朋友在活动过程中更加增进亲子关系，孩子快乐成长！🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼 结束语 家长朋友们，忙碌的一天结束了！持之以恒，您会慢慢发现陪伴的力量：在您的悉心陪伴下宝贝的情感和安全感都得到了满足，她/他将成为一个阳光快乐，身心健康的人！今天的线上指导推送知识在此结束了🔚，我们明天再见！ 🤗