未雨绸缪，备“战”开学一一东馆镇中心小学新冠肺炎疫情防控应急演练

淑红

为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力。同时为了更好的应对开学时可能发生的各类突发疫情事件，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置,保障学校全体师生员工的健康与生命安全，东馆镇中心小学举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。李文生校长在本次疫情防控应急演练前，进行总动员，多次强调复学工作的重要性，坚决做好疫情防控工作，提升全校教职工的应急防控能力，切实做到防控工作和教学工作两手抓、两不误，确保开学后学校各项工作有序开展。郄俊平副校长对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工。此次演练包括防疫消毒保障人员校园消毒、错时列队入校、体温检测、体温复测、学校门口突发情况处置、课上突发情况处置、异常学生的报告、转运等演练项目。 场景一：学生错峰排队体温检测入校 学生分年级分时段错峰入校，在疫情值班教师的指导下分两列有序入校，要求每个学生间隔1米以上的距离，当日校门值日人员负责学生大门口入校体温测试及登记和保安人员在场维持秩序。 　　学校门口严把守，第一关卡开好头！ 场景二:校门口突发情况处置 在学生入校过程中发现学生(由郄俊君老师饰演)体温高于37.3°C者，立刻由值班老师经专门通道送到临时观察点，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区、境外旅居史，疑似、确诊病例、境外回抚人员接触史。如果有，第一时间和疾控中心部门联系，同时上报区教体局，启动本单位应急预案，并进行登记、诊治跟踪。如果体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。 <h3>场景三:课堂突发情况处置</h3> 全体教师模拟师生上课，课前，班主任对全班学生进行体温检测，复查学生健康状况，做好学生缺勤和相关记录。老师宣讲新冠病毒防疫知识。 讲解示范七步洗手法！ 课时一名学生主动报告身体状况不适，任课老师观察学生身体状况后，用红外线额温枪给该学生测量体温，并做好记录，若发现体温高于37.3°C者，主即联系班主任，由班主任将学生送至学校健康观察室。 场景四：健康观察室，异常学生的报告、转运 异常学生经专用通道送至学校健康观察室，校医带好口罩、一次性手套、工作服，再次体温计测量体温，并立即联系家长。期间校医（班主任）询问病情、接触史，如无疫区、境外旅居史，没有与疑似、确诊病例、境外或疫区回抚人员接触史，做好相关信息登记，并向校长报告。校长对接区疾控中心电话8430226，安排专车送其到发热门诊就诊，学校上报教体局，同时做好隔离工作，启动本单位应急预案。 1.复测体温 2.询问情况，做好相关信息登记。 3.报告校长及疫控中心，说明情况。 4.全面消杀，做好隔离。 　　演练结束后，学校结合演练情况做了总结，针对演练过程中出现的问题和不足，提出改进要求。全校上下要进一步提高思想认识、熟悉防控流程、掌握防控要点，抓严、抓实、抓细防控各环节，切实保障师生员工健康安全，实现返岗返校万无一失，确保开学工作平稳有序。