<p>线上学习进行到本周，学生已经掌握了学习的基本环节和方法，然而随之而来的是学习也进入了懈怠期，学生学习的新鲜感和热情也渐渐退却，尤其是进入课文的学习以后，发现个别学生停课效果不是很好，练习中错误较多。针对以上情况，对本周的线上教学做出细微调整：</p> <p>一、学生每天八点准时微信群点名签到，做好学习准备！对于经常迟到的学生及时提醒、鼓励，并请家长监督、配合，对极个别学生单独电话、微信联系，提醒、督促其准时上课！</p> <p>二、观看视频之前提出学习要求，使学生不盲目。</p> <p>根据每个视频规定不同的观看学习时间，然后准时回到班级微信群，并带领学生一起梳理当天的学习内容，通过提问等方式加深巩固重点内容，讲解重难点！</p> <p>三、个别学生单独微信讲解、答疑！</p> <p>四、习惯养成“每日朗读”紧密配合每天语文课的学习内容来安排，起到了进一步巩固的效果！</p> <p>课堂上的学习气氛又浓郁起来，孩子们学习兴趣浓厚，积极思考，主动发表自己的意见！学习是快乐的！学习效果也是令人愉悦的！</p>