【尚美47校】防疫演练，筑牢校园安全防线

庞兴云

为全面贯彻落实2020年春季学期学校复学的相关要求，熟悉开学疫情防控的具体流程，切实提高校园疫情处理的应急能力，保证开学后良好的教育教学秩序，保障全体师生的生命安全。 我校于5月8日下午3点，麻校长带领全体老师及全体领导班子开展了疫情防控复课实战演练，把复课的每一个环节做实磨细，做到校园疫情防控万无一失，确保校园成为最安全的“堡垒”。 工作部署 　　为了保证演练的顺利进行，在麻校长的亲自部署下，5月7日学校召开了疫情工作专项会，对复学疫情防控实景演练进行动员部署，按照“演练即是实战”的要求，提前制定详细周密的活动方案和人员分工。 制定方案 　　杨校长把演练的每一个环节都仔细分析，制定了我校开学一日流程模拟演练方案。 防控知识培训 1、学校首先召开 “复学防控知识”专题培训会。王校长对教职员工进行防控培训，使其掌握科学的防范知识，做到防控知识一口清。 2、赵校长对复学后如何做好线上与线下的有效衔接，及班主任们开学前的第二次线上家长会和复学后的“开学第一课”提出具体要求。 3、杨校长具体安排了我校复学防控演练方案及流程，并做了细致的分工，每个点上安排专人负责。 4、张主任对开学前班主任的工作做了详细说明。 5、麻校长作演练前的动员部署，提示老师们：一、要认识到疫情防控的形势依然严峻，要高度重视，责任到人，认真履职；二、要把此次开学复课演练当成实际情况来操作，要力求每位教职员工在复学之后面对突发事件能及时应对，尤其是中层干部更要牢记使命和责任，勇于担当，发挥共产党员的先锋模范作用；三、要继续做好在线教学等各项工作，将准备工作做细做实，以确保开学复课有序推进。 为了避免人员聚集，此次培训共设置主会场一个 三个分会场 演练流程 　　会后，为提高疫情防控应急应变能力，做好复学返校应急预案工作，杨校长组织全体老师进行了一场模拟演练。大家亲自体验了出入校门、楼门、楼道、班级等环节，对各项内容中存在问题提出了改进意见并及时完善。 （一）进入校门 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。我校东校门的南侧和北侧有近20米的入校区，所以本次演练我们按照南两队、北两队，人与人间隔1米进入校门。家长只能在等候区外等候。 　　“学生”入校前，首先由消杀组成员按比例1:100勾兑消毒液，对校门口、复检处桌椅进行消毒； 　　然后体温检测组成员用远红外额温枪对入校“学生”进行体温检测。体温无异常就直接进入校园按照一定间隔依次进入教学楼！ 　　进入校园后，各班学生按照指定路线和安全距离有序进入教室。 （二）体温复查 　　发现体温异常者，迅速将该“学生”带到留观室，由带班校领导用水银温度计再次对这个“学生”进行二次体温测量，边测量边闻讯该学生的一些相关信息，如：最近接触的人、早上晨检的体温、班级、班主任是谁、家长电话等，并做好记录。 待测试时间到，确认该生体温确实异常，即可打电话将该生情况报告给校领导，由校主管领导对此做出判断并上报主管部门，同时告知该生家长！ 无症状“学生”测量结束，依次按人与人1米距离走进教学楼，进入班里。 （三）模拟课堂疫情 　　全体“学生”戴好口罩有序有间隔的进入教室（学生单人单桌）后，“学生”入班上课后任课教师准备开始上课，课上要随时关注学生状态，若发现异常者及时使用水银温度计对学生进行复检。 　　若体温仍旧异常者，任课教师立即拉开该生周边学生距离，并电话通知班主任、告知主要负责人。 　　主要负责人立即启动学校突发公共卫生应急预案。应急工作人员立即穿好隔离设备进入教室将该生及其物品一并带去学校留观室。并按照应急处置预案的要求和步骤进行处置。（拨打家长电话或120——引导带出——擦拭消毒）。 　　班主任要对其他学生进行安抚教育，以免造成情绪紧张，同时组织学生到室外活动。 （四）学生放学模拟演练 　　错时放学。每个年级也分错时间放学。以缓解人员的密集状况。模拟“学生”均间隔1米站队，有序走出各自班级，下楼，离校。当天值班领导观察状况，对不按要求的学生进行提醒。“学生”在指定候等候区从南北两侧放学，家长在等候区域外等候。 （五）细致消杀演练 　　学生放学后，消杀人员对教室等进行擦式消杀，楼道内喷洒式消杀，厕所等部位重点消杀，公共设施等部位重点消杀（门把手、电源开关、楼道窗台、楼梯扶手）。 演练后小结 　　通过此次实地演练，学校疫情防控小组全体人员对新冠肺炎疫情防控期间及开学时可能出现的情况和突发事件有了直观体验，演练结束后我们会对原有复课方案进一步完善细化，确保复学后师生健康有保障，坚决打赢疫情阻击战。 大同市平城区第四十七小学校大队部2020年5月9日